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增设大中小学春秋假期?教育部答复了

原标题:增设大中小学春秋假期?教育部答复了

当前,国内疫情形势得到有效控制,为积极拓展学生素质教育、促进旅游业均衡健康发展,有代表在十三届全国人大三次会议上提出“增设大中小学春秋假期”的建议。对此,教育部近日在官网给予公开答复。

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教育部:学校自定!

增设大中小学春秋假期?教育部答复了

教育部在答复中表示,考虑到各地和学校的地域特点、办学条件等存在一定差异,地方和学校依法享有合理而充分的教学管理自主权。

教育部印发的《义务教育课程设置实验方案》《普通高中课程方案》已分别对义务教育和普通高中阶段学校每学年的教学时间、社会实践、机动时间、节假日时间作出相应规定。如:

义务教育阶段每学年上课时间35周,学校机动时间2周,由学校视具体情况自行安排传统活动、文化节、运动会、远足、游学等,节假日时间共13周;

普通高中每学年教学时间 40周,社会实践 1周,假期11周。

教育部印发的《关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》规定:

三年制中职、高职每学年安排40周教学活动,对假期的具体安排未做限制。

教育部表示,在保证开足开齐国家规定课程,完成好正常教育教学任务和教学时长的前提下,学校放假时间包括春秋假时间由各地、高等学校结合实际做出具体安排。

02

春秋假,已经安排上了!

实际上,2019年教育部就曾回应过“落实大中小学春假、秋假”的建议,表示需在总结各地实践经验的基础上,进一步加强研究,深入评估。

目前,我国个别地区中小学已有放春秋假的先例。

浙江省杭州市中小学自2014年起率先进行中小学春、秋假试点。春假和秋假时间为每年五一劳动节前后两周和11月的第一周。

浙江省嘉兴市自2015年起推行普通高中“学段制”的教学安排,各高中学校在原有寒暑假的基础上,增加春、秋假,相应缩短寒暑假时间。

北京市近年来也通过中小学生社会大课堂建设,鼓励学校组织学生开展课外实践,推行中小学生、中等职业学校学生开展一周左右研学旅行等。

不少高校也尝试设置春假,鼓励学生走出校园,深入社会一线,脚踏实考察社会。

中国人民大学

中国人民大学自2004年起设置春假制度,并将放假时间与“五一”假期错开,方便师生出行。

比如,2019年人大公布的春假和劳动节假期安排为:4月28日至5月5日放假调休。

增设大中小学春秋假期?教育部答复了

增设大中小学春秋假期?教育部答复了

增设大中小学春秋假期?教育部答复了

增设大中小学春秋假期?教育部答复了

四川西南航空职业学院

2019年,四川西南航空职业学院在放假时间总量不变的情况下,4月初放6天春假,主题为“去赏花、去恋爱”。

增设大中小学春秋假期?教育部答复了

增设大中小学春秋假期?教育部答复了

人民日报点赞称,“去赏花,去恋爱”,一个别致的春假,漾动着人心。青春期被誉为“人生的第二次诞生”,在最具活力的人生阶段,最生机勃勃的季节里,有时间享受爱确实美好。

增设大中小学春秋假期?教育部答复了

此外,厦门大学、大连外国语大学、辽宁师范大学、烟台大学等高校往年亦发布春假通知,假期在5-9天不等。

有网民表示,增设大中小学春秋假期,可以让学生利用大好的青春时光增长学识、广博见闻,对自身成长大有裨益。

但亦有人表示,学校假期调整涉及社会、家庭等方方面面,还需慎重。

对此,您怎么看?

来源:首都教育、教育部、光明日报、中国青年报

责任编辑:赖柳华 SN244

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