原标题：陪读打卡调设备语数美音都要会……网友：这届家长太难了
疫情期间，学校延迟开学，最焦虑的莫过于家长了，孩子学习耽误了怎么办？孩子在家，总得有人看管吧。通过网课，让孩子在家也能学习，但家长们悬着的一颗心就此放下了吗？来看一段视频，看看网课把妈妈们逼成了什么样。
视频中，我们看到了中国的妈妈，也看到了以色列的妈妈。在全球战“疫”的当下，孩子上网课，几乎是所有家长要面临的问题。网课一开，忙的可不只孩子，可能家长比孩子还累。不少家长直呼，当家长太难了！相比以往，家长在经济上、时间上、心理上的负担都大大增加。
网课耗材买买买学习成本噌噌涨
在网上上课，设备是刚需。首先是电脑或者平板电脑或手机，视频连线的硬件肯定少不了。然后就是打印机和复印纸，上了课还要完成老师布置的作业。京东网购数据显示，2月2日到11日刚过完年的一周，学生平板电脑成交额同比就增长了95%，家庭打印机同比增长了16倍。而百度搜索数据显示，近90天，儿童手机、儿童电脑、学生电脑，搜索热度同比上涨95%，环比上涨106%。在网课刚开始那段时间，不管是电商平台还是线下商店，打印机、平板电脑、笔记本电脑的销量大增，甚至是“一机难求”。
学生家长：之前我在网上也订了，但迟迟不发货。所以我今天实在忍不住了，来实体店看一下。
销售人员潘黎斌：学生家长来买的，就是目的很明确，我现在要个打印机，我要打作业。喷墨这种低价位的已经全部卖完了，包括样机都卖完了，500多块钱，7、800的全部卖完了。
而一时买不到打印机或不想买打印机的，就得花钱打印了，这笔费用积累起来也不是个小数目。
陪读打卡调设备全家上阵忙网课
孩子在家上网课，监督学习的任务，就落在了家长身上。疫情初期，家长一边云办公，一边还得为孩子上网课做好设备调试、环境布置等后勤保障。
学生家长：每天我和我媳妇给孩子打卡上课，每天按照学校的要求一套做下来。
家长没上班还好，等到越来越多的企业复工了，一些双职工的家庭，则面临着孩子无人看管的难题。一些家庭，老人可以帮忙看孩子，但全天无休的陪读，也让老人有些吃不消。上海的施奶奶老两口，最近就每天陪着一年级的小孙女在家上网课，从早上9点开始一直要到下午4点半。
洪爷爷：孙女现在天天在家，我还要动脑筋烧什么菜，她喜欢的菜，还要天天陪她读书。
施奶奶：我们都希望快点开学，我们都快疯了。
让家长感到压力的可不只是时间，家里还要会技术保障。上网课，电脑设备得会调吧？断网了得会修吧？视频得会切换吧？在不同的网课平台打卡，需要熟练使用各种不同的APP吧，有网友这样总结：孩子上网课至少需要6个保障组：技术支持组、监督管理组、服务保障组、摄影摄像组、联络通讯组、安全保障组，一个可都都不能少。
学生家长：稍微有点繁琐，也有点心累，因为有好多家长初期不是很会操作。
语数美音都要会家长陪读有点难
而就算这些都到位，家长最好把之前扔掉的书本复习一下。因为要充当起陪读老师，监督学习，检查作业这些任务比以往重了好多。语文、数学、地理、历史，甚至美术、音乐、体育、手工都要跟得上进度，不然就可能在孩子面前很尴尬。而且很多家长还是白天上班辛苦了一天，下了班还有大量的作业等着去陪孩子完成，劳心劳力的感觉，有网友直呼：这届家长太难了！
21世纪教育研究院副院长熊丙奇：可能因为我们孩子在家里面进行学习，因此很多的时候，学校就直接把辅导孩子做作业的任务交给了家长，而且似乎变得是名正言顺的。但实际上我们可以看到的是家长的文化程度各不相同，其实家长还有自己的一些事务，在这个过程中，其实家长就不堪重负。
停课不停学家长负担怎么减？
眼下，学校全面复课还尚需时日，孩子要上网课，家长也要复工，那么如何在这之间找到一个平衡，给家长减减负呢？
统一学习和打卡平台减少打卡次数
目前各学校的在线教学涉及到多个平台，要求打卡的次数较多。专家表示，如果以学校、年级或班级为单位，统一打卡，减少打卡次数，将可以大幅减轻家长的负担。
华南师范大学教育信息技术学院教授钟柏昌：比如说每天例行的健康信息上报，在前期已经积累了充分的基础数据，在疫情已经得到有效控制的情况下，建议学校可以采用“按需填报”的方式。当有例外情况出现时，让家长单独上报。这种简化打卡的策略不仅是减轻家长的负担，也是减轻教师的负担。
减少学生或家长批改作业的要求
一些教师布置完作业后，要求学生自主批改并上传结果，目的是要培养学生的自主学习能力。初衷很好，但很多时候这一任务很自然地从学生“转移”给了家长。专家建议教师收回作业批改的权力，也将有利于提高作业的质量。
21世纪教育研究院副院长熊丙奇：我们家庭教育和学校教育必须有一个非常明确的界定，家长不要参与孩子的作业过程，而是监督学生在某一个时间节点去做某一件事，培养学生的自主学习习惯。老师应该去辅导、检查学生的学习效果，看学生掌握的情况究竟如何。如果说学生掌握的情况不好，老师马上就应该调整。
减少下载、打印学习资料的频次
需要下载打印的学习资料太多、太频繁，占用了家长较多时间。考虑到学生视力健康，教师通常要求学生书面完成作业并拍照提交。专家认为这种考虑有其合理之处，建议做好平衡。
华南师范大学教育信息技术学院教授钟柏昌：一方面鼓励学生选择用在线的方式完成那些适合线上就可以做好的学习任务；例如，尽量采用以客观题为主的在线小测验代替纸卷；另一方面，针对那些必须书写的作业，不妨由教师推荐给家委会统一购买纸质材料和练习册；方便家长利用周末等空闲时间一次性做好相关材料准备，而无需每天等待下载、打印。
增加家校交流合作得到更优化的方法
专家还建议，每个班级的网络平台中增加匿名交流版块，家校之间坦诚交流，得到更优化的方法。
华南师范大学教育信息技术学院教授钟柏昌：只有给家长减负，才能解放家长，从而紧密配合复工复产的国家部署，这也是教育领域在这样一个特殊的困难时期，可以实现的重要的社会价值。
上网课不是家校责任的“加减法”
从报道中我们看到，孩子上网课，最累的却是家长，问题其实出在家校之间的责任划分上。家庭教育很重要，重在为孩子树立正确的人生观，重在培养孩子的生活能力。但传道授业解惑，学科专业教育，首要的责任还是在学校。上网课，不是家校责任的“加减法”，不能只是把线下教学照搬到网络平台上，不能把教师和学校的职责简单平移到家长肩上。设计网络课程的内容和作业，应该以学生的实际情况为依据，而不是家长的承受能力。学习毕竟是学生自己的事儿。我们常说授人以鱼不如授人以渔，其实现在上网课就是一个机会，把学习的主动权还给孩子。家长和学校要做的是帮助孩子做好时间管理，帮助他们养成自己解决问题的习惯。学会为自己的事情负责，孩子们会终生受益。
