新华社南宁11月13日电题：广西擦亮体教融合名片
新华社记者徐海涛、卢羡婷、吴梓溢
第一届全国学生（青年）运动会正在广西火热进行，尽显体教融合成果。近年来，广西不断推动新时代青少年和学校体育改革发展，持续擦亮体教融合这张名片。
让青少年赛事多起来、活起来
11月13日，在广西百色市体育中心体育馆，学青会中国式摔跤比赛角逐激烈。在位于体育馆一旁的百色市民族体育中学，学生在忙碌的课业之余，也热议着身边的精彩赛事。
摔跤是广西的传统体育强项。学青会期间，东道主选手陆锋就在国际式摔跤比赛中拿下1枚金牌。“这些年，基层青少年体育发展很快，我这边就向上级单位培养输送了30多名运动员。”从事摔跤教练工作22年的百色市体育运动发展中心摔跤教练员杨秀柱说。
广西壮族自治区体育局副局长卢意文介绍，广西突出特色和优势项目，创新培育建设体操、举重、摔跤、田径和攀岩5个项目竞技体育后备人才小高地。同时，实施青少年赛事兴旺工程，形成“一地一品、一地多品”赛事体系。
据统计，2022年、2023年广西分别举办41项、45项全区青少年锦标赛，以赛促练。本届学青会期间，1200多名运动员代表东道主出战，参与40多个分项赛事。
在南宁马山县举办的学青会攀岩比赛中，广西收获3金3银1铜成最大赢家。这些成绩的取得，背后是当地大力推进攀岩进校园、健全特色赛事体系打下的基础。
深化改革为青少年健康“加分”
着眼健全体教融合体制机制，广西近年来从学生体质和中考体育考试等角度发力，形成多方合力。
本届学青会赛艇、皮划艇静水两个项目日前在来宾市顺利完赛。2019年3月，来宾市教育体育局挂牌成立，率先在广西实现教育体育机构合并。改革过程中，来宾还出台方案对加强体育训练提出具体要求，实施“三个一百”工程，即全市布局有100所以上中小学校开设体育训练、有100名以上体育教师从事体育训练、每个训练点学校参加学生人数100名以上。
广西一方面让教育部门、体育部门更好协作，另一方面落实“双减”要求，让学校、家庭、社会都积极参与到学生健康的塑造中。
2021年，自治区体育局和教育厅联合印发《关于深化体教融合促进广西青少年健康发展的实施意见》，将体育考试纳入初、高中学业水平考试范围。同时，实行试点先行，将南宁市等5个市和青秀区等14个县（市、区）纳入第一批广西体教融合示范市、县（市、区）示范创建单位。
在来宾，当地进一步出台《初中学业水平考试体育与健康学科考试和评分办法》，凡报考普通高中、五年制公费师范生的学生，必须参加全市体育中考3项测试，从2021年起逐年提高中考体育分值。据悉，实施中考体育改革后，来宾市在2022年初中体育和健康学科考试中，全市获满分的人数同比增加476人，增长率167%，合格以上人数同比增加3056人，增长率41%；2023年全市获满分的人数和合格以上人数保持两位数增长。
“现在无论是学校，还是学生和家长，大家对体育越来越重视了，锻炼氛围很好。”来宾市第六中学党委书记韦正开说。
体教联办共建放大“一堂课”效应
广西在开齐开足上好体育课的同时，还通过体教联办共建等方式增强学校体育工作的专业性、针对性、实效性。
在平果市第五初级中学，学校配备了足球专项教师6名、篮球专项教师6名、田径专项教师4名，少数民族体育、羽毛球、健美操、武术等项目同样配备了2名教师。同时，学校推进全员社团化，更好满足学生需求。
“学校还施行体育选课走班制度，不仅让学生们找到擅长的项目，也为他们的个性化发展以及终身锻炼观念的培养提供了平台。”平果市第五初级中学校长谭淑萍介绍，利用平果“双甲之城”（男、女足各有一支甲级球队）资源，该校还聘请了平果哈嘹足球俱乐部4位资深教练员给学生进行训练指导。
近年来，广西还深入实施基层体校强基工程，深化教育资源和体育资源的融合。全区89所体校与114所小学、114所中学实现共建联办。在全区范围实施“3126”工程，即推动每个县（市、区）布局3个以上运动项目，每个运动项目至少在1所高中、2所初中、6所小学中进行重点布局。
今年，广西印发《建设全国新时代体育高质量发展改革创新试验区实施方案》。自治区体育局副局长甘永辉介绍，方案明确实施学校体育强基行动、青训体系提升行动等措施，进一步推动广西体教融合迈上新台阶。
