原标题：从0到1，行动派学姐这样做……
来源：福建农林大学
善学笃思严谨专注
潜心科研砺志砺思
将梦想映照进现实
她用行动说了算
她不是别人家的学姐
她是我校资源与环境学院
2016级环境工程专业本科生肖昕彦
肖昕彦与平川河合影
严谨专注敏而好学
与环境工程专业的相遇并非偶然。儿时的肖昕彦发现家乡母亲河——平川河因污染不复往日的清澈，“守护一川绿水”的种子在她的心中悄然埋下，之后她便开启了“成为一名优秀的‘环境人’”的奋斗旅程。
尽管环境工程专业的课程相对紧凑，但肖昕彦总会进行合理的规划，在有限的时间里高质量地完成各项学习任务。在舍友许丽文眼里，肖昕彦是一个自我要求严格的人，具有高效率的学习能力以及良好的学习习惯。不同于部分大学生考前突击的学习方法，肖昕彦总会把分段巩固和整体提升贯穿于学期始终，且在平时坚持午休、不熬夜的作息习惯，以此来保证自己在学习时能集中精力。
严于律己、专注高效是肖昕彦平时学习状态的写照。肖昕彦直言：“学习是一个积累的过程，所以要将学习变成一种常态。”课堂上，总坐在第一排的她格外亮眼，而这也成为了她保持和老师之间的互动的小方法。今日事需今日毕，今日惑也需今日解，从不堆积课堂疑问的她，总会积极地利用课余时间向老师和同学请教问题或查阅资料，而课本里所夹着的批注着满满知识点的便利贴也见证了她的努力：大学四年综合素质测评排名专业第一，国家奖学金、严家显奖学金、学业一等奖学金等，都为她的大学生活留下了鲜亮的印记。
此外，肖昕彦也向我们分享了属于她的学习秘诀：“所谓学习方法，不要迷信任何‘传说’一样的存在，只有沉下心来，摸索到合适自己的才是最正确的，这个过程不会一蹴而就，但也绝对不意味着盲目试错。”
肖昕彦在做实验
步履坚定潜心科研
“专业知识是科研的基础，而科研又是对专业知识中未知领域的拓荒。”正是专业导论课上老师的这一句话，为肖昕彦的科研道路打下了思想基础。
大一学年，肖昕彦成为了“AHL群体感应系统对废水膜生物反应器（MBR）生物污染的影响及其调控效应”项目的负责人，此项目最终被推选为国家级大学生创新创业项目，而这次项目的研究无疑成为了她科研之路的“敲门砖”。
区别于普通化学实验，更加严谨的科研实验环境对肖昕彦来说又是一个挑战。她从未接触项目中涉及的无菌环境操作，也因此导致实验结果不尽人意。发现问题后的肖昕彦积极查找解决方法以及阅读相关的文献，以此查缺补漏。“无论是细致地研读文献，还是与导师、学长学姐探讨实验方案，从0到1的知识架构建设，她一步一步通过努力达成了。”作为肖昕彦的队友，2016级环境工程的林舒萍这样评价她。
这次独特的经历不仅使她对科研产生了更加浓厚的兴趣，还加深了她探索专业未知领域的渴望。此后，她积极参与各项赛事实践，建立起一套属于自己的项目方法论，在“互联网+”大学生创新创业大赛、“北斗杯”全国青少年科技创新大赛等赛事中相继取得了不俗的成绩。
学生会换届留影（前排右四为肖昕彦）
全面发展且行且思
“自信、自强、自立、自律”，这八字箴言一直是肖昕彦约束自身的标准。对肖昕彦来说，大学生活并不仅只有学习，还有丰富的校园活动、充实的学生工作和被她看作是“精神食粮”的爱好。
除了学习，担任学生会主席、班长、助理班主任等角色并开展学生工作也是肖昕彦大学生活中的绚丽篇目。“之所以把我的日程排得满满当当，是因为我的‘拖延症’得治”，谈及这段经历，肖昕彦打趣地说道，“脑子里有很多的‘灵光一闪’催着我去付诸实践，所以，克服习惯性拖延，从行动派开始”。由当初的青涩到现在的沉稳，四年的学生工作赋予她蜕变的能量。“我认为做好多项学生工作需要认真负责的态度和奉献的精神，因为任何一项都是挑战与机遇并存的”，肖昕彦说道。
除此之外，她还热衷于参加志愿服务活动和社会实践活动，以丰富自己的成长阅历。福建省图书馆志愿服务工作、沙滩维绿、三下乡社会实践等活动中都能看到肖昕彦的身影。于她而言，“寻访基层农林大人”的三下乡社会实践是真正意义上的从书中“走出去”，这使她获益良多。在这次社会实践中，肖昕彦带领实践队伍一一走访，收集并向学院反馈了投身基层建设与发展的历届农林大毕业生情况，为畅通学院专业人才供给与乡村基层人才需求信息渠道而努力，一定程度上推动了学院和乡村基层的信息共享。投身基层，倾听基层群众的声音，学以致用，践行新知，在她看来意义重大。
肖昕彦撰写实验报告
“挑战、机遇、充实”，肖昕彦用三个词总结了自己的大学生涯。以四年综测专业第一的成绩获得推免保研资格的她，现已开启研究生生涯，继续为践行自己“守护一川绿水”的梦想而跋涉。她勉励学弟学妹们：不论走到多深，走向多远，都不能忘记来时的路，不能忘记为何而出发，希望学弟学妹们都能成长为祖国沃土上的参天大树，撑起一片天地，遮挡一方风雨，在投身祖国建设发展的征程中走向辽阔。
