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工作辛苦还被家长投诉,日本学校急缺班主任

[环球时报特约记者王颖]在日本各地的学校中,“教师短缺”问题日益严重,没有班主任的班级增多,引发广泛担忧。日本《朝日新闻》9日报道称,今年4月,在首都圈某公立小学的开学典礼上,因为难觅老师,甚至无法为低年级分配班主任,科任教师或校长不得不代行职务。

工作辛苦还被家长投诉,日本学校急缺班主任

东京都内另一所小学在4月时,也出现了教师短缺的问题,该校副校长及教师被迫频繁轮流给学生上其他科目的课。校长已向熟人和家长委员会发出呼吁,请求帮忙找新老师,但至今仍未找到合适人选。家长们纷纷打电话质问学校:“为什么还没有班主任?”在东京都另一个区的区立小学中,有的班主任在3月请病假后,至今仍没有接替者。《朝日新闻》调查发现,在各地68家教师委员会中,34家教委下辖的小学、中学、高中以及针对学习障碍学生的特殊学校共缺少1494名教师。

日本教育研究专家妹尾昌俊表示,教师短缺的原因是,教师工作时间过长让很多人望而生畏。另一方面,《朝日新闻》指出,班主任的短缺,还因为提出不合理要求的家长越来越多,他们出于对自家“性格敏感的孩子”的过度保护,经常向校方表示对班主任的不满,学校也成为年轻人倾向于回避的职场。上个月,东京一所著名私立学校就发生了几起家长要求更换班主任,相关教师在受到处分后主动辞职的事件。

为解决此问题,日本各地教委开始聘用“纸上教师”,即拥有教师资格证但不从事教学的人,以减轻教师在批改审阅作业方面的负担,同时减少向教师分配其他任务。此外,一些退休老师则随时被要求复职。一位72岁的教师至今仍在担任东京市某小学的班主任。他说:“一直接到担任校长的后辈们需要老师的电话,无法拒绝。”

责任编辑:祝加贝

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