原标题：疫情遍布全美50州大学，三问释疑
2020年3月，美国大部分高校曾因新冠肺炎疫情而宣布关闭学校，开展线上授课。这使得许多大学城沦为“鬼城”，并阻碍了小型城镇的经济发展。随着开学季的到来，美国大部分高校宣布复课。然而，在新冠肺炎疫情仍未得到有效遏制之前，复课带来的影响仍在持续。
据CNN报道，美国高校疫情正呈集中爆发态势。截至目前，全美50个州均有大学或学院报告校内人员新冠确诊病例，累计确诊病例达4.5万例，但实际数字可能更高，因为各院校隔几天才更新一次病例数据。
与此同时，在全美203个学生人口占总人口10%以上的大学城中，约有一半的大学城正处于疫情高峰。
美国高校究竟何以成为新的疫情热点地区？
一问：美国高校疫情怎么样了？
据《今日美国》报道，在全美范围内，高校疫情已经成为一个严重的公共卫生问题。截至目前，在美国25个疫情热点地区中，19个发生在大学城。
“风险极高”：高校出现的确诊病例加剧了美国的疫情。/《今日美国》报道截图
根据《纽约时报》统计数据，佐治亚大学、阿拉巴马大学、艾奥瓦大学、伊利诺伊州立大学等确诊病例均超过1000例，属全美高校疫情最重行列。
自新冠肺炎疫情暴发至今，全美校园感染总人数已超8.8万例，超150所大学报告了至少100例确诊病例，其中几十所学校因重新开放校园导致确诊病例激增。
美国各州校园疫情的确诊情况。/《纽约时报》网站截图
但《今日美国》报道称，通常情况下，统计校园确诊病例不是一件容易的事，因为各院校隔几天才更新一次数据。与此同时，为保护学生的健康信息，各高校还会对细节进行模糊，不会披露确诊和疑似病例的具体信息。
据CNN报道，校园疫情新增多与学生返校后举办聚会有关。自8月24日至今，密歇根州立大学已有至少342人病毒检测呈阳性。
当地卫生部门在9月12日的一份声明中表示，校园疫情开始于学生返校期间，至少三分之一的病例通过参加社交聚会而被确诊。卫生部门强烈建议所有学生“立即进行自我隔离，以遏制病毒传播”。
由于校园疫情持续恶化，很多高校根本无法保证安全地进行面对面授课。为了避免发生更多的聚集性疫情，部分高校在开学短短几天后便被迫转为线上授课，还有一些高校已经将开学时间推迟至10月。
二问：高校何以成为新的疫情热点地区？
据《纽约时报》报道，美国高校确诊病例增多与进行的病毒检测数量有关，这一数字证实了高校正在成为新的疫情热点地区。哈佛大学流行病学家威廉·哈纳奇表示，“这是完全可以预见的情况，就像此前的养老院和肉联厂一样。自7月至今，我就一直在和我的同伴讨论高校疫情”。
那么，高校究竟为什么成为了新的疫情热点地区？
据CNN报道，高校暴发疫情与这类人群有关。通常情况下，青少年需要通过社交活动来获得自我认同，但新冠肺炎疫情并未阻碍他们结识新朋友。
韦恩州立大学发展心理学家汉娜·史克特表示，“同伴是如此的重要，以至于我们看到了许多聚会。周末的时候，没人会愿意自己一个人待在宿舍里，即便是新冠肺炎疫情期间”。
8月17日，爱达荷大学正在进行社团招募活动。/美联社
与此同时，青少年并未从成年人那里获得准确的防疫信息。CNN报道称，美国高校似乎无法判断重返校园是否安全。
由于疫情暴发，许多学校在3月就要求学生离开校园，并开设线上课程；几个月后，学校就又重新开放了。
正因如此，学生们可能会认为他们可以恢复正常的生活。而美国高校招收的学生来自世界各地，每个家庭、城市、州和国家都有着独特的防疫措施。
为什么一些大学生会违反防疫规定？/ CNN报道截图
史克特认为，“在这种背景下，让所有学生重返校园，会使他们变得更加困惑，尤其是在佩戴口罩和遵守防疫限制方面。就美国而言，对于是否戴口罩的问题，学生们也开始变得两极分化”。
据CNN报道，校园疫情暴发后，美国各高校的态度也十分重要。东北大学曾于9月5日开除了11名大一学生，原因是他们违反了禁止社交聚会的公共卫生规定。
史克特表示，“这种行为是行不通的，美国各大高校需要与学生共同承担维护校园安全的责任，仅仅批评或教育学生可能会适得其反”。
三问：美国高校采取了哪些措施？
由于校园确诊病例逐渐增多，美国各高校正在与新冠病毒“作斗争”。据《纽约时报》报道，为防止校园疫情蔓延，许多高校开始设立集中隔离点，部分高校甚至将学生宿舍作为单独隔离区。
截至目前，南卡罗来纳大学哥伦比亚校区已有2074人的病毒检测呈阳性。为防止疫情蔓延，南卡罗来纳大学决定将学校内一处宿舍楼作为集中隔离点，但很快便达到饱和，学校随即租用了校外房屋。
南卡罗来纳大学发言人拉里·托马斯表示，“由于确诊病例逐渐增多，我们将在校园内和周边增加更多的临时隔离点，以帮助学生恢复”。
美国顶级传染病专家安东尼·福奇等一系列公共卫生专家认为，高校采取的这一防疫措施非常重要，可以有效避免确诊学生将病毒传染给他的亲朋好友，导致校园疫情蔓延至社区。
但据高校官员透露，“负责照顾确诊学生和密切接触者的教职工群体十分复杂，涉及学校十多个部门。在某些方面，这一防疫措施可能存在缺陷”。
高校隔离系统的缺陷或使部分学生处于危险之中。/《纽约时报》报道截图
华盛顿大学生物学教授卡尔·伯格斯特伦在接受《纽约时报》采访时表示，如果高校没有制定可行的防疫计划来遏制校园疫情，那么高校就不该复课，因为这会导致学生们的处境变得非常糟糕。
对话艾奥瓦州立大学学生：
校园疫情或与举办派对有关
据《纽约时报》报道，美国高校疫情呈集中爆发态势。截至9月10日，艾奥瓦州立大学累计确诊病例达1102例。新京报记者就此与艾奥瓦州立大学留学生小李连线，听他讲述对校园疫情的看法。
新京报：艾奥瓦州立大学的疫情如何了？
小李：我其实不太清楚具体的确诊病例数量，因为学校为了保护隐私，没有公布确诊病例的信息。不过，我在8月31日那天收到了校长的邮件。
根据邮件内容，8月24日至8月30日期间，我们学校检测了1749名学生，其中503人的病毒检测呈阳性，病毒检测阳性率高达28.8%。从这个数据上来看，还是比较严重的。
艾奥瓦州立大学校长发送的邮件。/受访者供图
新京报：学校采取了哪些防疫措施？
小李：就授课方式而言，我们是线上+线下课程相结合。虽然疫情比较严重，但我们仍然开设了部分面授课程，学生可以选择是否去学校上课。通常情况下，进行线下授课的都是较为年轻的老师，一些年龄比较大的教授只开设线上课程。
就病毒检测而言，我们学校里设立了一些病毒检测点，可供学生和教职工在校内进行检测，大约24至48小时就可以获得病毒检测结果。
除此之外，学校还会对公共区域进行消毒，要求学生佩戴口罩等等。
新京报：你认为学校出现校园疫情的原因是什么？
小李：我认为，暴发校园疫情与学生举办聚会有关。自从学校复课，许多学生都迫不及待地举办人员密集的大型聚会，这是很重要的一个原因。
而且，在疫情没有得到有效遏制之前，特朗普政府不断要求学校复课，并未制定相应的防疫措施，这也导致了确诊病例激增。
学校宣布复课之后，全美各地的学生都会回到学校，学生在返校途中也有可能感染病毒，然后将病毒传染给其他学生。
新京报：那你有什么担忧吗？
小李：就我个人而言，其实并没有特别担忧校园疫情。因为美国疫情的持续时间太久了，我都已经习惯了。但是对于学业来说，我还是有一定担忧的。
首先，线上课程和面授课程的教学效果有一定区别，面授课会更方便与教授沟通。由于疫情比较严重，我已经3周没有去过学校了。那些仅开设线下课程的，我只能在家里自学。我最大的希望就是疫情能够尽快得到遏制，我们可以恢复到正常的生活。
文/雅卓
