原标题：日本教科书称南千岛群岛系“固有领土”，俄罗斯加强批评
[环球网报道记者王欢]针对日本学校教科书将南千岛群岛（日称：北方四岛）表述为日本“固有领土”一事，俄罗斯加强了批评。日本共同社4月2日报道称，这其中的背景原因在于，日本教科书的表述与谋求和平条约谈判有所进展的日本政府顾及俄方，暂不使用“固有领土”、“被俄非法占据”这些以往主张的做法存在矛盾。
矛头所指是2020年度起使用的日本小学社会科教科书。根据日本政府的方针，此前在初中和高中教授的领土问题也将在小学涉及，把南千岛群岛写明是“固有领土”。
俄罗斯提出批评，推进形成“日本正在歪曲历史，不恰当地要求俄领土南千岛群岛（北方四岛）”（俄媒体语）的舆论。
塔斯社3月26日迅速报道了教科书问题。俄驻日大使加卢津27日在演讲中批评称“这是发出不正确信号，不能接受”。
俄通社28日发表评论说“今后，日本的小学也将开展思想教育”，该媒体还报道国家杜马代表（下院议员）的评论称“这是篡改历史。年轻一代将被教授错误信息”。
俄罗斯就南千岛群岛要求日本承认“作为第二次世界大战的结果，处于俄主权之下”。日本则出于担忧或阻碍和平条约谈判的政策判断，已在国会答辩和公开场合避免使用“固有领土”、“非法占据”的表述。然而，此次被俄方抓住了在小学教科书上写明这一矛盾之处。
俄政府消息人士吐露不满说：“日本说的和实际做的完全不同。有继续谈判的意义吗？”日本政府消息人士则表示，“即使反复开展历史认识原则性讨论，谈判也不会有进展。我们不回应挑衅”。
责任编辑：张迪
