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经济合作与发展组织(OECD):科技并没有令学生成绩有明显进步

报告指,电脑不但未能明显提升学童的学业成绩,更会窒碍他们的表现。

报告指,电脑不但未能明显提升学童的学业成绩,更会窒碍他们的表现。

(十分头条新闻 shi-fen.com)经济合作与发展组织(OECD)今日发表报告,指他们在观察全球课堂上,使用科技对学童的影响后,发现电脑不但未能明显提升学童的学业成绩,更会窒碍他们的表现。

OECD对受访国家及地区逾7成半、在校内使用电脑的学生进行调查,发现科技并没有令他们的成绩有明显进步。相反,在部分成绩彪炳亚洲学校中,课堂使用科技却远远未能普及。

其中,在南韩及香港,学生平均在学校使用电脑的时间,分别只有9分钟及11分钟,远比澳洲的58分钟、希腊的42分钟及瑞典的39分钟低。

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