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网红要让补课行为“断根”,一些家长为何有担忧?

把学生和家长的合理诉求满足好,遵从科学的教育规律,才能从根本上解决问题。

近日,新东方杭州线下中心突然全面关闭,引发媒体关注。此事起因,是一名叫做“铁头惩恶扬善”的短视频博主,以家长身份实地探访后,曝光并举报杭州新东方违规补课。在视频中,这名把“惩恶扬善”写在网名里的网红表示:要让补课行为在浙江“断根”,“如果这家店敢开,我天天来,杭州全区的新东方、学而思,还有重点高中提前补课的行为,我全部都会去。”这番举动和言论,很快便在网上引发热议。

网红“铁头”现场举报新东方。(图片来源:九派新闻)

网红“铁头”现场举报新东方。(图片来源:九派新闻)

一方面,不乏有人将“铁头惩恶扬善”视作英雄,支持他的做法。事实上,早在这次举报补课之前,他就靠着举报海鲜店缺斤短两等线下行动,收获了不少粉丝与社会赞誉。另一方面,针对此事,舆论场上也有不少非议。尤其耐人寻味的是,在批评“铁头惩恶扬善”的行列中,有不少人都是学生家长,认为他的做法虽然合法合规,却有“不接地气”之嫌。

与“铁头惩恶扬善”之前向缺斤短两现象“开战”引起舆论普遍支持不同,这次行动引发的社会反馈,只能说是褒贬不一。对此,简单地“选边站队”,无助于化解矛盾、解决问题。

目前,当地教育部门仍在进行调查,杭州市教育局双减专班一工作人员表示,若查实为学科类培训将依法依规叫停。如果被举报的教培机构确有违反“双减”规定的非法补课行为,就理应依法接受惩治。社会也不应简单地将部分家长反对“铁头惩恶扬善”等同于反对“双减”,进而指责他们无理取闹。

2022年9月,浙江省教育厅相关部门负责人曾向媒体回应,严格执行未成年人保护法有关规定,校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训;对面向普通高中学生的学科类培训机构的管理,严格参照《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》有关规定执行。

有关部门推行“双减”,目的在于维护教育公平,减轻未成年人及其家长的负担。在“铁头惩恶扬善”的自述中,他之所以这么做,也是为了打击造成教育不公平的现象。从过去两年“双减”落地的情况来看,“补课热”退潮后,未成年人压力过重的情况的确有了很大改善,这说明“双减”值得长期坚持。

不过,仔细倾听家长们在最近这场争议中发出的声音,不难发现:补习班“退场”后,家长和学生的一些合理诉求需要得到倾听,如果“教育空档”不能及时得到填补,形形色色的补习班便难免“死灰复燃”。

此外,在教育公平这件事上,不同区域、不同学校、不同经济水平的家庭,也会有不同的主观认知,要真正做到“一碗水端平”,既要做“减法”,也要做“加法”。

图片来源:视觉中国

图片来源:视觉中国

在网上反对“铁头惩恶扬善”的声音中,有两种论调最具代表性。其一是“家长工作太忙,孩子没地方去怎么办?”其二则是“举报得了大众补课班,举报得了一对一私家班吗?”

前一种论调提出的,是实实在在的课外托管需求。有这类需求的往往是没有老人能帮忙的双职工家庭,他们未必想让孩子课外多上课,但是有把孩子托管出去的“刚需”。针对托管,浙江省已经推出了课后托管、暑期托管等政策,其他省市也有相应安排,但这些安排并不足以覆盖所有家长有需求的时段,同时也给中小学教师带来了不少额外的工作负担。对此,各地还需想方设法优化学生托管服务格局,给学生和家长更多选择,也不妨在确保“双减”成果的基础上,给社会力量提供发挥作用的空间。

相比之下,后一种论调更在乎公平。打击非法补习,本身就是为了教育公平,但在部分家长看来,如果这种打击无法对所有实质性的非法补习活动一视同仁,反而会给他们带来不公平的感觉。当下,有关部门对各类非法补习活动的处理口径是统一的,但无需讳言,不同形态的补习活动打击难度不同。越是那些收费高、服务对象少的“小班”,就越隐蔽、越难处理。如果不能管束好这类补习活动,那些经济条件一般的家庭很可能会感到焦虑,再度在子女教育上“卷”起来。

教育公平不是一道简单的选择题。面对眼前这场争议,还要多听听家长的心声。说到底,把学生和家长的合理诉求满足好,遵从科学的教育规律,才能从根本上解决问题。(中国青年报)

责任编辑:薄晓舟

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