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成长周刊·名师讲堂 掌握学习技巧让数学成为“拉分王”

原标题:成长周刊·名师讲堂|掌握学习技巧让数学成为“拉分王”

在初中阶段,家长经常会听到孩子说,“初中数学难学”,真是愁在心底又不知怎么能帮到孩子。这次,我们邀请了来自东华初级中学东城校区数学组的赵艳老师。她是中学数学一级教师、东莞市第二批教学能手,东华初级中学名师。看看她会给我们支什么大招。

数学难在数学思维锻炼

为什么会有不少学生和家长认为,数学是初中的“拉分王”呢。赵艳老师说,因为数学是一个对基础要求比较高的学科,而且讲究的是环环相扣。如果有一个环节没听懂,那么就会影响后面知识的衔接。

就像盖高楼,如果基础不牢固,楼房必定盖不高。尤其是计算这个大根基。计算的速度及准确率势必影响到后面知识的掌握。再者,初中数学不是用简单的公式套用就可以解决问题。

从教多年,教过众多学生的赵艳老师,也听过很多学生吐槽初中数学难学。赵艳老师说,初中数学教学大纲指出,发展思维能力是培养能力的核心。初中数学有了逻辑思维的考验,有的知识也比较抽象,像“用字母表示数”这一节,学生从小学中实实在在的数到初中的抽象,需要一个思维转化的过渡。

因此,在初中阶段,数学的难就难在数学思维的锻炼,数学思想方法的掌握,数学体系的形成。

注重数学方法的归纳

与小学相比,初中数学的难度明显增大,学习要求和方式也有变。对初一学生来说,他们应该如何适应小学到初中数学学习的变化呢?

赵艳老师认为,需要养成良好的学习数学的习惯。比如,提前预习,把预习过程中有疑问的地方画出来,这样上课就是有针对性地去听讲,去吸收知识,这是主动的学习。

课后作业上,学生拿到作业往往急于完成,忽略了巩固和复习。赵老师提醒同学们在做作业时要仔细读题,学会审题,明白题目的考点,联系老师上课的讲解再开始做题。这样长期慢慢积累起来,对每节课的重难点考点的掌握有帮助。“在订正作业中的错题时,无论选择还是填空还是解答题,都要不打折扣地写出完整的过程。”赵艳老师强调。

她建议,同学们还要注重数学方法的归纳。课堂中,老师会有点拨及归纳,这是一节课的精髓和升华,或是把零碎的知识联系起来,或是把一类题目形成方法,这也是听课的重点。

刷题练习中要做到两点

如何提高数学成绩就成为大家关注的话题。刷题是学生经常用的一种提分方法。数学学习上,是否需要刷题?赵艳老师坦言,数学不同于其他学科,适度的练习是必需,就像掌握一项技能需要反复练习一样,如钢琴。

那么,如何进行刷题练习呢?赵艳老师认为,同学们要做到两点。第一是总结同类型题。做题的过程中,就要在大脑中对题目进行分类,哪些题用了相同的方法?哪些题目掌握了?哪些题目没有理解?相同方法的题目掌握了以后遇到就跳过。选择相似的题目反复做,不如去做没有掌握的题目,这样效率更高质量更好。所以,归纳总结是将题目越做越少的最好办法。

第二找出典型错题。一般同学都不愿意面对自己不会的题目,而这恰好是最需要解决的问题。学生做题的目的很明确,就是实战操练理论和找出不足。

找出典型错题收集起来,同学们就会发现,经常错的和不会的知识点其实并不多,很可能错题都只是那几个知识点导致的。“去发掘错误,冶炼它,才会收获金子。”赵艳说。

她也总结了刷题的核心一句话。那就是刷题要有选择:会了的不刷,同方法的不刷;刷基础,刷类型,刷方法;做到必过基础题,稳拿中档题,冲刺高阶题。

/链接/这样用好错题本

赵艳说,错题本有人看来是好物,有人看来是鸡肋,有人可以把错题订正在试卷上也绝妙。如果要积累错题本,那么有几点建议:

1.随时更进,坚持到底;

2.不需太美观,有干货即可;

3.要有效果,定期复习。

针对初中不同年级的数学学习她建议初一:注重基础,熟练计算;初二:注重基础,熟练计算,归纳方法;初三:注重基础,熟练计算,归纳方法,触类旁通。

文字/李春燕

摄影/无视频/无

编辑/黄月

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