原标题：北京中小学生将开展心理体检建立心理健康档案
北京市教委将联合市卫生健康委，构建“学校、家庭、社会”三位一体心理健康教育工作体系，探索医教合作新模式。丰台区、石景山区、房山区三个区将率先组织开展中学生心理体检试点工作。市教委表示，实施过程中会及时发现问题、总结经验，为下一步全市中小学推广奠定基础。
心理体检的任务表已经完成，学校要按照操作流程，通过“暖翼”校园心理体检平台，组织试点区学生通过线上问卷答题的形式，进行心理健康状况体检测评（调查）。
测评（调查）结果将成为依据，学校会通过问卷、访谈、观察等形式进一步有针对性开展筛查。对筛查出需要进行干预的学生，做到一人一案，制定干预方案，建立心理健康档案。
同时，依据体检结果，按照风险等级，市、区、校建立相应的危机干预机制。低风险学生，由学校负责进行干预；中高风险学生，由区级相关部门联合学校共同进行干预；对严重危机个案及疑似精神障碍者，在市级相关部门的指导下，通过“绿色就诊通道”，转至专科医疗机构，进行治疗。
这个过程中，各区教委要联合属地卫生健康部门成立工作组，共同开展试点工作。结合区校工作实际，开展丰富多彩的心理健康宣传活动，明确心理体检的重要意义，提升学生及家长参与心理体检的积极性。通过心理讲座、心理健康教育课、同伴互助、团体辅导等多种途径开展心理健康宣传教育活动，帮助学生掌握简便有效、容易操作的心理调适方法。
市教委介绍，心理体检与心理危机干预试点工作区及人员范围包括丰台区、石景山区、房山区全体中学生。本月，试点区制定具体实施方案，并做好相关准备工作；10至11月：市、区、校分别做好本级宣传和培训工作，并组织实施心理体检工作；12月：依据体检结果，试点区和学校按要求做好后续危机干预等相关工作；2021年1月：市、区、校分别进行全面总结。
心理体检，报告会做到全保密。在市教委发布的《组织开展中小学生心理体检与心理危机干预试点工作的通知》中明确，要按要求做好保密工作，不随意透露、散布、解读体检测评和危机干预工作的相关信息。
另外，各试点区和学校要加强过程管理，总结积累工作中的有效经验，研究工作中出现的问题，切实采取有效措施补齐短板，不断改进心理健康教育工作，增强工作针对性和实效性，为今后心理体检与心理问题干预工作的全面推广奠定坚实基础。
责任编辑：郑亚鹏 SN238
