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央视:追星应理智,别拿学生当“道具”

原标题:热评|追星应理智,别拿学生当“道具”

央视:追星应理智,别拿学生当“道具”

女幼师问学生:“佳佳老师男朋友是谁?”学生齐声回答:“王俊凯。”

一小学老师:“肖战是我的谁?”孩子们:“男朋友!”近期,多地曝出老师组织学生应援事件,引发质疑。

老师追星,个人行为,但把个人行为带到课堂,甚至“植入”孩子心中,显然越了界。饭圈有饭圈的“圈子”,应援有应援的底线,可是拉孩子入圈,就打破了界限、突破了底线,实不可取。

孩子正处于塑造价值观的年纪,人生的扣子从一开始就要扣好。身为老师,有责任帮孩子扣好扣子,而不能扣错扣子。将自己偏好强加在孩子身上,将孩子当成追星应援的道具,将价值观涵养这种严肃的事情娱乐化,就是跑题,偏离了“中心思想”。

应该说,无论老师还是学生都有追星的自由。但是,追星应分场合,更应有节制,把知名演员当成“男朋友”,虽是调侃,实在不应出现在学校中、课堂上。

央视:追星应理智,别拿学生当“道具”

值得一提的是,肖战日前在其微博喊话:“请你们再一次认真听我说!希望所有人把学业、工作、生活,都放在追星前面。好好学习,认真工作。尽好自己的责任和义务,遵守职业规范和行业底线。我不需要应援。”

这个表态是真诚的,也是负责任的,希望那些热衷于带学生应援的老师听得到、听得进。别把应援带到学校,别把孩子当成追星“道具”。

(文|秦川)

责任编辑:张申

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