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东莞市第二届校园文学大赛获奖名单出炉

东莞市第二届校园文学大赛获奖名单出炉

▲4月7日,东莞市第二届校园文学创作大赛终评会在市文联举行市作协供图

4月7日,东莞市第二届校园文学创作大赛终评会在市文联举行,评选出一、二、三等奖和优秀奖以及优秀组织奖等。大赛由市文联指导,东莞文学艺术院、市作协主办,共收到参赛作品770篇,经初评、复评和终评,小学组共有91篇作品入围,初中组共有96篇作品入围,高中、高校组共有54篇作品入围。

接下来,获奖作品将进入公示阶段。

高中生获奖作品达作家水平

本次大赛新增了高校组别,作品质量和评选范围都得到较大提高。因为高中组来稿不多,评委会最终将高中组合高校组融合为一个组别,本次共有54篇作品进入终评。

终评委、作家、袁崇焕中学校长吕文彬点评虎门中学高二学生黎嘉欣的科幻作品《渡我》时表示,该作品将科幻与现实场景不断切换,结构严密,故事精彩,语言老到。在点评东莞理工学院大四学生黄秋丽的《归来》时表示,该作品构思巧妙,以一个9岁离乡、80多岁归来的老人视角,通过蒙太奇手法,将老人儿时记忆和现在的视角闪回,来反映一个乡村的变迁,语言老到、风格独特。

吕文彬还表示,高中、大学组的文学创作水平很高,尤其是获一二三等奖的稿子,基本达到了专业作家水平,内容、角度、风格等都超出评委们的预料,在一定程度上,说明东莞高中、高校学生颇为爱好文学,东莞有着良好的文化风气和文学创作土壤,这是一个可喜的现象。

初中组评委黎启天介绍,初中组作品质量相较上一届有明显提高,作品初步摆脱了填鸭式应试作文的形式,具有文学创作的印记,内容上更是体现了“朝向未来、朝向内心、朝向传统”三大特点。

打造品牌,关注东莞文学未来

本次大赛得到各镇街文联、各作协分会、广大学校及培训机构的大力支持,共收到参赛作品770篇,体裁涵盖了小说、散文、诗歌、评论、剧本、童话、辞赋等。

据吕文彬介绍,东莞对外公布的小学至大学的学生有173万人,是全国学生人数最多的城市之一;东莞也是文学重镇,东莞文学在广东乃至全国占有一席之地,这样的城市应该关注、重视校园文学。他对东莞市作协打造校园文学大赛、关注和培养文学青年的行为大为赞赏。

“科学、道德、人文是人的三个重要素养,人文素养更是基础,而文学艺术是基础中的基础。”吕文彬表示,本届参赛作品质量相较往届有不小进步,但也存在传统文化、语言底子不够的现象,他建议学生多读书、多写作,也建议市作协将校园文学大赛打造成一个重要文化品牌,与“打工文学”形成双品牌。

小学组评委李盛昌则表示,本届大赛出了不少好的文学苗子,有的小学生竟能创作出两三千字的佳作,颇为可喜。

记者沈汉炎

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