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鄱阳街小学 把“十二场馆”当教室

鄱阳街小学 把“十二场馆”当教室

孩子们走进各大展馆研学

武汉晚报讯(记者向洁通讯员张丽娅秦亚莉)小学六年至少完成12个场馆的研学,通过可写、可画、可唱、可演、可讲等形式,把“行走的课堂”变得“灵动”。12月12日,趁着明媚的阳光,武汉市江岸区鄱阳街小学的学生们开展了新鲜有趣的“晒一晒”活动,将新近“出炉”的研学报告亮出来进行公开评议。

“我们小组去的是合作路上的湖北省电力博物馆,其旧址为1906年开办的英商汉口电灯公司,而今它成了集中体现湖北电力发展历史的文明窗口。”“每天江汉关钟楼整点报时钟声都会响起,那么对于它的‘前世今生’大家都了解吗?”……在“晒一晒”活动中,各个年级的学生以小组为单位,对各自的研学成果进行展示、宣讲,有的或配以精美的手绘图表,或汇编成电子手册,你方说完,我方补充,气氛十分活跃。

“十二场馆”研学活动能够深入人心,得益于与鄱阳街小学特殊的地理环境。该校地处江岸区老城区,学校周边兴建了许多展馆,如红色基地“八七会址”“詹天佑故居”“宋庆龄故居”“中共中央旧址”;科技基地“武汉市科技馆”“电力博物馆”“节水博物馆”等。该校充分挖掘学校地处历史风貌街的资源优势,传承和发扬校园“我爱校前一条街”传统品牌活动,根据不同场馆、不同年段研学目标修订《鄱阳街小学3+4+N研学旅行实践活动手册》,确立“N”个研学小项目,并于2016年率先启动场馆研学旅行课程。

“让尘封的记忆变得多彩,为我们的学生注入温暖的家国情怀,为学生的成长助力。”该校校长纪红表示,三年来,通过实施研学旅行实践活动课程,形成校内走向校外,再回到校内的回路思考,促进了教师教育观、课程观的更新。学生们也在体验中磨炼意志品质,培养研究精神,浸润家国情怀,逐渐提升综合能力。

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