原标题：高校教师贬低四大发明被重罚，校方称不止这一件事
来源：中国新闻周刊
学术应该有争论的自由
近期电子科技大学教师郑文锋深陷舆论漩涡，原因是在课程QQ群中出现贬低“四大发明”的言论。这个QQ群面向所有学生。
有学生将他的言论截图发到了某问答平台，从而引发更多人关注。随后不久，电子科大对郑老师做出了停止评职称、停止教学两年等决定。这一处罚也备受争议，外界甚至质疑校方小题大做、上纲上线。
8月27日，中国新闻周刊就此事件联系电子科技大学方面，校方称经过调查，“不会因为（有关四大发明的）言论或引发舆情就对教师处罚”，通报只是点出这一件事而已。
祸从口出
事情发生在6月中旬，当天郑文锋在课程QQ群“创新的本质2019”与学生讨论选题。一位学生提出想要写四大发明，认为四大发明也是创新。
郑老师在QQ群中给与反驳，“创新别用古代”，“中国古代没有实质上的创新”，“都9102年了，别总去翻给老祖宗编出来的优越感，四大发明在世界上都不领先，也没有形成事实上的生产力”。
这名学生并不示弱，“创新是一个概念上的东西吧，非要世界领先才算创新？”郑老师再次反驳称，“要回归课上的内涵，创新是一个科学系统的过程，不是一个概念”。更用大段的文字阐述指南针、造纸术、雕版印刷术和火药的贡献。
网络流传出来的截图显示，双方围绕四大发明到底是不是创新，在QQ群内激烈争辩，火药味浓。
如果争论到此为止，那么这就只是课堂QQ群内的一个小插曲，仅此而已。但事情的走向远远超出了他们的预料。
有学生将上述QQ群对话截图发到了某问答平台。随着问答平台对此问题讨论增多，逐渐引发了更多人的关注。
7月中旬，电子科大的师德建设委员会给出了一个官方通报。通报称，郑文锋系电子科技大学自动化工程学院的高级工程师。依据《电子科技大学教师师德失范行为处理办法（试行）》（简称《处理办法》）的第十三条规定，经过师德建设委员会讨论决定，认定郑文锋师德失范行为成立，取消其评奖评优、职务晋升、职称评定的资格，停止其教学工作，停止其研究生招生资格，期限为24个月。
处罚一出，争议四起，舆情之后又引发舆情，形成叠加之势。
有的人认为，课堂QQ群争论本是一件小事，不至于此。也有人认为四大发明本就是学术争论，这和师德没有关系。
还有人认为电子科大是“舆情治校”，理由是事情发生在6月中旬，在某问答平台形成舆情后，学校才开始处理。草率从重处罚，有平息舆论之嫌。
各方争论
为什么一次课堂QQ群内的争论会和师德挂钩，学校的处理方式是否合理？一连串的疑问在公众心中。
客观讲，郑老师的确与学生在QQ群内出现了争论，那么是否和师德有关呢？
中国新闻周刊查阅了教育部等机构印发的《高等学校教师职业道德规范》，其中能和郑老师对应的，大概有两点：一是为人师表条款中，“树立优良学风教风，以高尚师德、人格魅力和学识风范教育感染学生”；二是“维护学术自由和学术尊严”。
两相对照，郑老师确实未在对话中展现出人格魅力。但对于学术自由和学术尊严，不同的人有着不同的见解。
北京大学一位何姓学生告诉中国新闻周刊，大学课堂上对学术问题存在质疑和不同看法，都是再合理不过的事情，质疑和争论都是学术进步的基石。
一位来自重庆大学的胡姓同学则说，对于四大发明，不同的人有不同的观点。他对郑教授的观点就不是很赞成，但认为学校应该允许有这种观点的交锋。
值得注意的是，电子科大官方通报称是依据学校有关师德的《处理办法》做出的决定。中国新闻周刊查阅了相关规定，第二章负面清单共有十五条规定，违反其中之一可认定师德失范。
上述规定第五条第五点如此表述：“通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息”。
所谓贬低四大发明，是否就是错误观点？
一位政法大学教授在接受中国新闻周刊采访时表示，学术是有争论自由，但也有底线，很显然四大发明不在不能争论之列。只要是学术领域内的问题，其实都是可以讨论的。
电子科技大学相关方面一位人士告诉中国新闻周刊，其实并非如此，学校是经过调查的，也不止这一件事，学校也不会因为（有关四大发明的）言论或引发舆情就对教师处罚。通报只是点出这一件事而已。
影响广泛
中国新闻周刊注意到，在有关郑老师的处理决定出来后，社会上也有诸多探讨。微博、微信等社交平台都能看到有人在讨论此事。议题从学术自由到师德失范，从高校教学到教师，再到学生等多个方面。
事实上，源于课堂QQ群的这次争论，其影响远远超出了电子科技大学的校园，甚至在其他领域也产生了不小的影响。
华东政法大学教授童之伟在微博公开表态称，电子科技大学师德建设委员会发布处罚文件缺乏正当依据，“实际上是严重侵犯郑老师合法权利和自由的行为，应当尽快撤回”，郑老师作为一个科技工作者，有权就科技史上的问题发表不同于其他人的看法。
京衡律师集团董事长兼主任陈有西在微博表示，“鼓励学生举报老师，这不只是对现在时代伦理的破坏，更是对中国传统优秀文化的一种根本性的破坏”。
天津的一位高校教师告诉中国新闻周刊，这件事出来，有的老师在学术上的言论可能会更谨慎一些。
中国新闻周刊联系电子科技大学的老师，对方表现出很强的戒备心理，一位称不知道郑文锋是谁，一位称和郑文锋不熟悉。
郑文锋则在事发后对媒体说，不希望再有人追究与跟踪此事——“我要好好做科研了，这事就过去了”。
