■职校生在上课资料图曹雪琴摄
梦想还是要有的，万一实现了呢？怀揣着梦想的人常常用这句话来给自己打气，他们亦如此。今年是广东省实现中职生考本科的第二年，他们努力与时间赛跑，经过700多个拼搏的日子，近日，他们收到了来自广东省教育考试院“被本科院校录取”的通知。
杨绍美：
目标清晰幸有榜样
就读于东莞卫校护理专业的学生杨绍美，已经被韶关学院医学院护理学专业（本科）录取，收到通知书的她感到非常惊喜，“准备了两年，但几次模拟考，感觉成绩都在坐过山车，不是太稳定，考完后，没有特别欣喜的感觉，以为和今年的本科录取通知书会就此擦肩而过，没想到最终考上了，两年的努力没有浪费。”杨绍美说。
尽管模拟考发挥不稳定，但杨绍美的本科梦却“十分稳定”，“我一定要考本科，就算今年不行，明年我也还会重来一次。”杨绍美说，三年前的中考，要是再多几分就能考上普通高中，这也让她与大学本科梦擦肩而过。幸运的是，在三年中职生涯中，她有自己的榜样。2018年，她的师姐成功考上了本科，“当时听到这个消息时，我就暗下决心，一定要考本科。”从此，杨绍美开始专注于高考备考，错题本、查漏补缺等各种方法全都用上。
然而，护理专业的学生毕业时需要拿到护士资格证，这个证需要有跟岗实习8个月的护士实习经验才能获得，实习期间经常上夜班，和医院护士一样排班。于是一边备考，一边跟岗实习的杨绍美每天和时间赛跑，只要有一点时间就会复习，熬夜是家常便饭。她的努力让她的班主任刘洪秀看在眼里，“非常用功，会想各种办法攻克难题，她的目标特别清晰，且十分坚定，能考上本科是意料中的事。”说起自己的学生，刘洪秀老师满满的骄傲和赞许。
清晰的目标、身边的榜样，加上2年700多天辛苦的备战，让杨绍美成功抓住了梦想。“最重要的是我遇到可以考本科的时机，很幸运；也很感谢我的班主任，她给我复习指导，帮助我分析志愿填报，亦师亦姐，非常感谢。”杨绍美说，经历过这次高考，才深刻明白“梦想一定要有，万一实现了呢”的含义，“也很希望越来越多中职生能考上本科。”
李倩怡、王佩欣：
本科梦落地生花
“王佩欣，考生号：1900991251，经广东省招生办公室核准，您已被韩山师范学院录取。”3月中旬，东莞市轻工业职业学校西餐烹饪专业的王佩欣收到来自广东省教育考试院的通知。收到手机短信时，她正在实习中，这个结果于她而言是意料之中，因为高考分数查询时她就预估自己会被录取。“高考文化成绩是329分，本科划线分数是220分，今年首次实行的职业技能测试成绩82分，我想我能考上想去的学校。”王佩欣说，她心中一直有个大学梦，收到信息时很高兴，也很激动，她第一时间打电话告诉了妈妈，“虽然之前有跟父母说过考本科，但没详细说，当我告诉他们我被录取时，他们很惊讶，不相信中职生也能考本科，但这是事实，中职生的本科梦也是可以实现的。”
考上本科，王佩欣说很想感谢学校和老师，“毕竟文化成绩对于中职生来说还是弱项，复习起来有挑战，好在我们很幸运，学校有组织老师专门辅导参加高考的学生，有难题，或有其他疑问，都可以问老师，如果说通知书是功勋章的话，那么我的章是有老师们的份的。”
差不多同一时间收到广东省教育考试院通知的还有同样来自轻工业学校西餐烹饪专业的学生李倩怡，她以“高考文化成绩345分、校测成绩83分”的成绩被韩山师范学院录取。“终于考上了本科，这是我的梦想！”李倩怡说自从2017年年底省教育厅发布政策后，心里就种下了本科梦，收到信息后第一时间是告诉了老师和同学，“紧张备考一年多，一起奋战的有老师，还有同学，这份喜悦自然会在第一时间跟他们分享。”
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约20名东莞中职生考上本科
除了杨绍美、王佩欣和李倩怡外，东莞还有其他中职生考上了本科学院。东莞市轻工业学校高考项目负责人江主任介绍：“目前获悉，东莞今年约有20名中职生考上本科院校，其中东莞市轻工业学校有17名，东莞理工学校2名，广东省东莞卫校1名。”至于全市的数据，东莞市教育局职教高教与终身教育科副科长曾莉静表示，暂时还没有统计到她所在的部门。
东莞市南博职业技术学校副校长廖健来说，今年是中职生可以考本科政策实施的第二年，根据省教育厅下发的文件，考生可以报考本科的对口专业有5类，所以符合报考条件的并不太多，但相比去年的数据已经多了约一倍，今年广东省全省招生计划是226个，实际上东莞很多中职生的文化分数都在划线分数之上，但很多学生卡在了证书上。对此东莞理工学校副校长关锦文也表示，中职生考本科方式是3+证书，要选拔高水平技能型人才，证书等级要求是在B级以上，这个要求并不低。
尽管招生计划数不多，要求也不低，但对于中职学生和学校的意义不言而喻。关锦文认为，可让相当一部分中职生看到了希望，中职生成长途径又多了一个，希望未来渠道更通畅。
连续两年本科录取率领先东莞中职学校的东莞市轻工业学校，以今年17名学生考上本科的成绩交出了满意的答卷，该校负责学生高考工作的李昌老师表示，随着职业教育“中职升本科”上升通道的开辟，探索高端技术技能型人才培养的路径尽管目前还不太宽，但我们还是相信本科招收中职生的比例会逐年提高，更多高校应用型本科专业参与。
（记者覃凤春）
