插画/苏连娇
阳春三月，天朗气清，正是踏春好时节。开学已有大半月，东莞不少学校将组织学生“春游”提上日程。在春游途中，孩子们可增进伙伴友谊，学习课外知识。一样的春游，不一样的方式。当前，学校“春游”与“研学”相结合，寓教于乐，深受师生和家长喜爱。
春游创意无限结合研学旅行
3月1日，东华小学（东城校区）二年级学生家长杨彩丽收到一封来自学校的信，主题内容正是关于孩子春游。此次，学校计划于3月12日组织学生前往广州华南植物园，探索植物世界，树立环境保护意识。
如今，“春游”与“研学”相结合，深受师生喜爱。全国家庭教育研究中心认证导师、东莞市九和文化传播有限公司总经理胡轲介绍，在国家、省、市《推进中小学研学旅行》政策背景下，研学机构、学校和幼儿园均积极响应。“一般来说，我们会为孩子设置几个板块。首先是文化线路，以参观文化景点为主；然后是体验式活动，多为亲子拓展、闯关游戏等；还有春天踏青赏花，亲近自然活动和走进乡村，进行农耕体验活动”。
“不同学段有不同的活动侧重点。”胡轲介绍，幼儿园孩子偏向亲子活动。如参观动物园、植物园，认识昆虫、动物等；小学偏向体验式、科普教育。走进科学馆，感知科学奥妙。走进乡村，进行农耕体验，感受风土人情；而初高中更偏向爱国主义教育，历史知识学习。除此之外，还有针对初三、高三学生百日誓师主题活动。“邀请同学们一起参与，进行体验式拓展活动，缓解高三紧张情绪，克服考试心理障碍，帮助学生减压。”胡轲说，东莞公、民办学校春游错峰出行。当下，民办学校学生陆续报名参加，而公办学校多为3月下旬之后。
多由家委会组织自由度更高
组织学生外出春游，安全是头等大事。对比以往学校组织，当下春游路线筹备期间，家长们承担着重要角色。“我们学校一般都是家长组织春游，先是家委们商量方案，选择自办或是交给旅行社办。然后确认地点和费用，家委先投一次票决定地点，并在班级里接龙，自愿参加，由专人负责收费，同时向学校申报，填申请表。”南城阳光三小家长余银女士介绍，如今许多班级活动都由各班家委会自行组织，再向学校申报。
不止南城有学校采用此做法，东城、莞城多间学校也提倡家长组织学生春游或研学旅行。
梁焕英建议，家长在组织春游或研学旅行时，要突出教育性、实践性、安全性和公益性，避免“游而不学”情况发生。另外，要制定好完善的安全保障方案和应急预案，做到有计划出行。
胡轲认为，春游是孩子增长见闻、开阔视野的好机会。学校和家长不妨根据孩子不同年龄段，订制不同主题活动。体验式活动要求父母和孩子齐参与，更能培养良好的亲子关系。（记者 张理萌）
