折射的是暗潮涌动的社会需求，是现实对部分刻板化教育培养方式的提醒
多一技“傍身”，不是任性，而是为了拓展自己的职业空间。据北京青年报报道，拿到本科毕业证后，有00后选择到一家职业学校“回炉”，学新能源汽车修理，而到某烹饪学校学厨师的大学生，不光有本科文凭，还有工作经历。对于本科生“回炉”上技校会不会觉得没面子？受访的年轻人都给出了否定的答案。随着技术更新换代加快，要求毕业生不断学习新技能，本科生“回炉”上职校已经不是个别现象。此前亦有媒体报道，仅广东岭南职业技术学院近两年就招收了超过150名本科及以上毕业生“回炉”考取技术技能证书，主要方向是心理咨询师、公共营养师和健康管理师等。
一名青年学生花费十几年时光勤奋求学，本身既是一个潜移默化的社会化过程，也是为了更好对接社会、立身立业。如今大学读完了，人生的轨迹却又“拐了一个弯”，甚至像一些人说的那样，“走着走着走回去了”，这事确实值得好好琢磨。
这会不会造成人才、资源的浪费？即便目标是为了更好就业，那现下的普通本科高校是不是也可以多一些技能培养的选择？显然，教育应该积极回应来自社会的期待。
一直以来，普通高校在人才培养上其实也重视实用，无论在专业设置、课程安排，还是实习实训上，均有着明确的就业导向，与社会的契合度并不弱。但为何出现有毕业生非得到职业学院“回炉”一下才更让人踏实的现象呢？
这中间，学校专业与社会匹配度不高可能是一个原因。此外，社会疾速变化，行业、专业、职业一直在细分，对高技能人才的需求持续上升，“专业对口”越来越难。据统计，我国技能人才目前尽管已超过2亿人，占就业总量的26%，但高技能人才仅有5000万人，占技能人才总量的28%，缺口很大。
当越来越多的本科生抱怨就业难时，一向专注于满足就业市场需求的职校生，则越来越显现出贴近性优势。比如，敏锐把握市场、迅速调整方向、良性回应诉求等等。
可见，本科生“回炉”读职校，看似喜感的背后，折射的是暗潮涌动的社会需求，是现实对部分刻板化教育培养方式的提醒。职校生并不一定低人一等，只要有真本领，在就业市场就有用武之地。
当然，固有观念的转换非一日之功，当下仍有不少用人单位可能对职业教育心存偏见，认为青年读职校是一种被动选择，哪怕很多职业院校升了本科，市场上或许也难做到“一视同仁”。
是该消除当下教育中存在的各种壁垒了，要看到部分普通院校专业设置和人才培养方向与社会需求、学生需求的脱节。多一些融通，多一些选择，多一些决断，相信状况会好很多。
一者，普通高校理应采取多种举措满足本科毕业生职前、职中、职后培训需求，促进青年群体高质量充分就业。大学之大，就在于它的包容性，如何让毕业生更好地服务社会，这需要时时刻刻去研究、去对接。再者，职业学校升本，本来是好事，但也要避免沿袭普通本科的老路，陷入一味模仿的境地，从而丧失了对市场、社会的敏锐感知。
新一轮科技革命方兴未艾，社会公众也有着殷切的教育期待，高校应看到这种变化，并积极响应社会期待。固然要快本科职业院校建设步伐，更加关注特色学科培养，另外，普通高校也应体察到这种脉动，以多层次、多元化的学科体系支撑社会发展。
无论如何，大学也好，职校也好，都是人生的经历。与其株守一端，不妨遵循内心的热爱，尝试更适合自己的选择。成都商报-红星新闻特约评论员龙之朱
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