来源：九派新闻
[全国人大代表谈教师违规补课：建议提高教师准入门槛及福利待遇]全国人大代表、泗县第三中学副校长惠凤莲在今年两会带来了《关于加强教师队伍建设的建议》。她向九派新闻谈及目前教师队伍存在的问题时指出，目前教师队伍存在以下几点问题：首先，部分教师师德不达标，“违规补课、谋取利益、言行失当、伤害学生、甚至体罚或变相体罚学生”。部分地区的教师职业准入门槛不高，在一些地区，教师成为众多职业追求的保底职业。对此，其建议营造全社会尊师重教的良好氛围。多发掘教师队伍中的优秀典型，加大宣传力度，增强教师的荣誉感；提高教师福利待遇，搭建更多教师施展才华的平台；提高教师的准入门槛，考核内容除了知识水平专业能力外，还要有人生观，价值观评定标准，考核中也要加入心理测评。
人大代表谈教师违规补课、言行失当：建议提高教师准入门槛和福利待遇
“违规补课、谋取利益、言行失当、伤害学生，甚至体罚或变相体罚学生。”全国人大代表、泗县第三中学副校长惠凤莲向九派新闻谈及目前教师队伍存在的问题，今年两会她带来了《关于加强教师队伍建设的建议》。
代表惠凤莲。图/受访者提供
她指出，目前教师队伍存在以下几点问题。首先，部分教师师德不达标，体现在违规补课，谋取利益。甚至，有教师言行失当，伤害学生，以不正向的人生观、价值观引领学生，用不当的语言批评学生，体罚或变相体罚学生。
她认为，部分教师的职业自豪感和获得感不强，部分地区的教师职业准入门槛不高。在一些地区，教师成为众多职业追求的保底职业，由于准入门槛低，一些不具备教师品质的人成了教师，这些人没有职业责任感，缺乏职业自信和应对职业难题的必备心理和能力。
对此，其建议营造全社会尊师重教的良好氛围。多发掘教师队伍中的优秀典型，加大宣传力度，增强教师的荣誉感。再者，提高教师的福利待遇，搭建更多教师施展才华的平台，增强教师的职业幸福感、获得感。
她还建议加强教师的区域交流，建立教师的交流机制，根据现实需要合理调配师资，让学校不因为生源变化而影响教学秩序。
最后，要提高教师的准入门槛，让真正才高德重的人成为教师。考核内容除了知识水平专业能力外，还要有人生观、价值观评定标准。考核中也要加入心理测评，确保身心健康的人成为教师，提高教师队伍的整体水平。
责任编辑：张玉
