来源：北京市纪委监委网站
“我们是满分！”在北京工业大学党建馆，来自北工大理学部的五位老师一下子从座位上蹦了起来，相互拥抱庆祝。在学校党建馆举行的《中华人民共和国公职人员政务处分法》（以下简称《政务处分法》）专题学习线下答题进入最后一个活动日，理学部答题小组取得了优秀成绩。作为小组成员之一的包仿冉老师高兴地表示：“一个多月来的刻苦学习是值得的！”
北京工业大学此次《政务处分法》专题学习得到了学校党委高度的重视，经校党委书记批准后，由学校纪委、监察专员办公室联合党委组织部、党委宣传部面向各二级党组织开展。专题学习主要分为集中学习、线上答题、线下答题三个阶段，营造了纪法学习比学赶超的浓厚氛围，深化了干部教师的纪法观念和廉洁意识，并进一步强化了各二级党组织全面从严治党的主体责任意识。
集中学习，掀起“全面覆盖”学习热潮
自10月8日“清风工大”微信公众号发布《关于开展<中华人民共和国公职人员政务处分法>专题学习的通知》后，全校开展集中学习的号角就已经吹响。
不论是主校区的学部学院、机关职能部门，后勤保障部门和投资公司，还有中蓝校区、通州校区和花园村校区的继续教育学院，全校教职员工纷纷行动起来，通过各级理论学习中心组学习、党支部学习、教职工理论学习和手机电脑在线学习等多种形式，主动参加集中学习。
“通过这次专题学习，带着问题认真阅读了每条‘纪法小课’推送，里面一目了然的结构图、生动的案例和漫画都使我能更好地学习理解！”学校后勤党委纪检委员韩艳总结道，“后勤党委确定了‘以赛促学、以学促行、以行促效’的学习目标，制定详细学习计划。领导干部率先垂范，在相关会议上主动讲解《政务处分法》有关规定，并将日常警示教育与案例分析相结合，形成党风廉政宣传教育工作常态，营造健康向上的学习氛围。”
通州校区党总支充分利用学习强国平台、校区党建图书岛、个人学习资料等丰富教育资源，通过支委领学、部门互学、党员自学等形式，在各层面掀起全覆盖式学习热潮。
线上答题，达到“答学互促”良好效果
10月25日至31日是专题学习的线上答题阶段，老师们使用电脑或者手机，点击推送链接进入答题小程序，就可以随时随地参与答题。在这短短的七天时间里，在各二级党组织有力组织下，老师们积极参与的热情不减。
“这道题中的违法行为人，为什么要予以开除的政务处分？”“我们应该如何判断案例里的情节是较重还是严重？”“这道题中提到的案例是不是按照《政务处分法》第38条第二款来分析，为什么我答得不对呢？”……中蓝校区的管理干部王峥提出了在学习答题过程中的疑问，校纪委、监察专员办公室工作人员及时进行帮助解析。
问与答之间，老师们边答边学，达到了“答学互促”的良好效果，持续推动了《政务处分法》入脑入心。目前，全校已有3031名教职工参加学习，基本实现了全覆盖。
线下答题，营造“比学赶超”浓厚氛围
线下答题活动于11月1日至3日举行，全校20个二级党组织全部参加。每个二级党组织派出5人答题小组，成员由二级党组织书记、纪委书记或纪检委员，以及随机选出的教学科研岗、管理岗等不同岗位类别的教职工组成。答题限时45分钟，每组答题15道，题目包含了考察原文的基础题和案例分析题，每题10分，满分150分，答题小组共选共答一套题。老师们认真思考、积极讨论，严谨作答，现场气氛热烈。
“还得持续坚持纪法学习，不断深化老师们的纪法观念和廉洁意识！”作为答题小组成员的理学部党委副书记、纪委书记贯爽表示，“专题学习全面加强了干部教师的纪法教育，通过集中学习，细读原文，分析案例，让老师们对法律条款有了更深刻的理解；通过组织全员参加线上答题及组队线下答题，更是营造一种比学赶超的浓厚学习氛围，进一步提高学部的凝聚力和战斗力！”
“参加这个答题活动，真是体验感拉满！”体育部教师张怀成参加完答题活动后发出了这样的感叹，作为一名专任教师，他平时很少有机会接触到这方面知识，通过此次学习，不仅有充分的参与感和体验感，也接受了纪法教育，增强了工作中的底线意识。（责编/孔镇）
