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教育部明确校园疫情防控“九加强” 国庆假期安排引导就地过节

北京日报客户端|实习记者何蕊

教育部日前召开2022年第11次全国教育系统疫情防控工作视频调度会议,部署加强高校突发疫情应急处置指导,明确校园疫情防控“九加强”。

教育部明确校园疫情防控“九加强” 国庆假期安排引导就地过节

教育部明确校园疫情防控“九加强” 国庆假期安排引导就地过节

教育部明确校园疫情防控“九加强” 国庆假期安排引导就地过节

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教育部明确校园疫情防控“九加强” 国庆假期安排引导就地过节

教育部明确校园疫情防控“九加强” 国庆假期安排引导就地过节

会议研判近期校园疫情防控风险和短板,并作出部署:

加强校门管理,严格落实师生员工一体化管理,严把校门关,根据疫情形势动态调整校门管理措施。加强健康教育和活动管理,教育引导师生员工戴口罩、少聚集,非必要不举办校内聚集性活动。加强师生健康监测,全面落实师生健康监测措施,做好常态化和重点人群核酸检测。

加强重点场所防控,严格落实学校食堂、宿舍、教室、校医院、图书馆、快递点、校内超市、校内家属院等重点场所疫情防控要求。加强教育教学工作统筹,尽可能安排线下教学,科学安排线上线下教学转换,保障教育教学进度和质量。加强关心关爱和思想引导,校园防控既要严格又要柔性,完善诉求反映通道和问题解决反馈机制,做好生活服务保障,最大限度减少对学习生活的影响。

加强属地联动和风险防范,主动融入属地联防联控机制,争取防疫物资保障和专业力量支持,确保学校一旦出现疫情,能够以快制快,应检尽检、应隔尽隔、应转尽转、应消尽消;健全风险动态监测机制,发现问题及时处置,有效化解潜在风险。

加强中秋、国庆假期安排的研究部署,提前谋划中秋、国庆假期安排,丰富校内生活,引导师生员工假期就地过节。加强督导检查,组织开展校园疫情防控专项督导检查,发现问题、堵塞漏洞、补齐短板。

责任编辑:张迪

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