原标题：“五管”齐下立德树人
本报6月8日讯海南省教育厅今日发布通知，将进一步落实好作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理和体质管理“五项管理”工作，做到全覆盖、齐步走、常态化，着力完善立德树人长效机制，促进学生身心健康和全面发展。
海南省教育厅相关负责人表示，“五项管理”从科学性、专业性、系统性的角度构建起促进中小学生身心健康发展的管理体系，全省教育系统将压实责任，建立起全面落实“五项管理”的长效机制。（肖卫香）
作业管理
小学一二年级不布置书面家庭作业，其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟，初中不超过90分钟。
睡眠管理
要保证小学生每天睡眠（含午休）时间10小时，初中学生9小时，高中学生8小时。小学生就寝时间一般不晚于21：20；初中生一般不晚于22：00；高中生一般不晚于23：00。要严格落实3个“中断机制”，个别学生经努力到就寝时间仍未完成作业的，家长应督促按时就寝不熬夜，教师要加强分析和辅导，如有必要可调整作业内容和作业量。校外培训机构培训结束时间不得晚于20：30，线上直播类培训活动结束时间不得晚于21：00，每日22：00到次日8：00不得为未成年人提供游戏服务。
手机管理
中小学生原则上不得将个人手机带入校园，禁止带入课堂。教师不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。
读物管理
进校园课外读物推荐目录要向学生家长公开，坚持自愿购买原则。任何单位和个人不得在校园内通过举办讲座、培训等活动销售课外读物。
体质管理
小学一至二年级每周4课时，小学三至六年级和初中每周3课时，高中每周2课时，有条件的学校每天开设1节体育课，确保不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间。每天统一安排30分钟的大课间体育活动。让每位学生掌握1—2项运动技能。把体质健康管理工作纳入地方教育行政部门和学校的评价考核体系。
