原标题：学身边榜样丨“女包公”的“铁匠”人生
“铁匠”，是全国模范法官、容县人民法院副院长梁东丽给自己的定位。
世上三行苦，撑船打铁磨豆腐。对于一名铁匠而言，打造一件工具，需要经历选料、烧火、锤打、成型、淬火等十几道工序，如果没有知难而进的“铁心”和厚实过硬的“铁骨”，很难打出好铁。
“要想增强才干、做好工作，就需要锤炼铁匠精神，学铁匠，在强身健体中担当作为，在‘硬、净、为’上下功夫，使‘打铁的人’真正成为‘铁打的人’。”梁东丽如是说。
锤炼内功，“打铁的人”自身要“硬气”
“作为党员干部，要想胜任本职工作，首先要像铁匠打铁一样，先得让自身硬起来。要常怀本领恐慌之心，常感能力危机，既读万卷书，又行万里路，锤炼工作能力，努力成为行家里手。”从事审判工作20多年，梁东丽从来都不敢落下学习，坚持锤炼内功。
梁东丽曾经办过一起在容县引起轰动的案件。有13名村民将偷盗本村祠堂格木的小偷打伤致死。涉案的13名村民被关押后，有些妻子离家出走，有的父母生活起居无人照顾。有的村民不解，为什么打小偷会被抓？这样一起案件，稍办不好，极容易引起负面舆情。
梁东丽前往看守所一个个会见被告人，和他们谈心，解释法律，让他们明白自己行为的违法性，消除他们的抵触情绪。随后，她又到村里看望被告人的亲属，向他们解释法律的有关规定，从法理和情理上去说服、安抚，并向广大村民解释法律，让他们认识到小偷虽可恨，但打小偷的行为是不可取的。村民的情绪渐渐缓和下来。
开庭的时候，梁东丽再次对被告人及旁听的群众进行法律教育，让他们明白由于法律意识淡薄造成的严重后果，被告席及旁听席上哭声一片。宣判时，梁东丽首次在成年被告人的判决书后面附上判后语。案件宣判后，被告人及村民都表示服判，该案也被自治区高级人民法院评为年度精品案件。
由于梁东丽对自己的“铁匠”要求，审结的2000多件案件，无一起发回重审、无一起超审限、无一起错判和矛盾激化。所办理的案件多起被评为全区精品案件；所开的庭多次获评全区“优秀示范庭”、全国法院系统“优秀示范庭”；所撰写的文书多次被评为全区法院优秀裁判文书。
梁东丽担任刑事审判庭庭长的时候，对每一位法官办理的第一件案件，她一定会组织全庭同志旁听、点评，对每一个书记员记录的第一件案件，她都会认真地看，并且告知书记员记录的技巧。她希望年轻的干警刚踏上岗位的时候便铭记“打铁必须自身硬”的道理。
严于律己，“打铁的人”自身要“干净”
自身廉洁是执法司法最大的底气。政法机关不是“世外桃源”，更不是“保险箱”，政法干部也没有天生的“免疫力”。随着职能作用的充分发挥和影响力的提高，政法干部被拉拢腐蚀甚至被“围猎”的风险也越来越大，经受的考验更加严峻。
五年前的除夕夜，发生一起故意伤害致死案。两伙年轻人在当地一烧烤场喝酒时，因琐事发生争吵。在双方散开后，其中一伙的小飞（化名）打电话纠集几名同伙去教训对方的两名年轻人，结果对方一名年轻人被殴打致死。小飞家的经济条件优越，案发后，就赔偿了死者家属的经济损失80万余元，得到死者家属的谅解。
这起案件到梁东丽手上后，就陆续有人找到她说情，希望给判个五六年徒刑就行了。梁东丽说，在刑庭工作20多年，这样的事见多了，但并不影响自己秉公办案，相反地更坚定了她依法办案的决心。尽管阻力重重，但她采取“突然袭击”等办法，深入被告人小飞的老家，向村民们了解情况。终于调查清楚，在该案的共同犯罪中，小飞提起犯意并纠集同案人，起主要作用，是主犯，依法应当按照其所参与的全部犯罪处罚；其能自首，并赔偿被害人家属全部经济损失，取得谅解，可酌情从轻处罚。最终，法院依法判处小飞有期徒刑11年。
破山中贼易，破心中贼难。20多年的工作经历，让梁东丽深深体会到，政法干部只有做到“无我”，才能放大内心的格局，把干净刻入骨髓、融入血液，战胜自己、管住小节，始终坚守对权力的敬畏之心。
勇于担当，“打铁的人”自身要“有为”
刚满十八岁的小齐（化名），入户盗得250元钱后被诉至法院。梁东丽通过阅卷得知，小齐是一名高三学生，她突然想到这个被告人是否参加了高考，带着疑问她到看守所会见小齐。小齐满是忏悔地告诉她，参加了高考，作案是在高考后，被抓的当天，就是收到大学录取通知书的那天。他想上大学。
过后，梁东丽多次联系小齐的父亲了解情况，又多次走访小齐的邻居、所在的村委会和就读过的学校，了解相关情况。最后，法院综合小齐的悔罪表现和社会危害程度，依法对他免予刑事处罚。宣判后，梁东丽对小齐及其父亲进行心理疏导，并与小齐所考取的学校联系。通过沟通，学校表示可以接收小齐。几天后，小齐及其父亲为梁东丽送来了一面锦旗。
几个月后，梁东丽出差经过小齐所在的大学，专门为他捎去了书籍和家乡的特产柚子皮糖，以此给他慰藉乡愁，加油鼓劲。
二十多年来，容县大部分的村子、学校都留下了梁东丽和她的团队的足迹。
有为才有位，有位更须有为。“梁东丽和别人的区别在于工作之外多做了一点与本职工作有关的事情。”熟悉她的同事都一致认为。
