原标题：“时间管理大师”，用热爱和坚持“造路”|在浙师，你也能
来源：浙江师范大学
凭借着热爱与坚持
他用“沥青”为自己“打造”了一条特色科研路
心怀满腔热忱
他在求学的路途中步履不停
他就是工学院智能交通技术2018级研究生
徐文毅
一腔热忱，探寻科研路
“不管怎样，都去试试。”抱着尝试的心态，徐文毅开启了他与科研的故事。本科期间，就读于机电技术教育专业的他从未接触过科研。本科期间，他便决心考研。毕业之后，他进入了智能交通技术专业道路与交通工程研究中心，从此“沥青”便与他“形影不离”。
2018年4月，徐文毅第一次来到邱欣老师的课题组，开始接触科研，并真正感受到冰冷的实验器材折射出的理性之光，一串串单调的数字后暗含的无数辛劳，密密麻麻的论文中深藏的严谨逻辑……“激烈的学术讨论和思想碰撞，浓厚的学习氛围，良好的实验室环境，师兄师姐们的风采，这些都让我迅速产生了对科研的无限幻想。”徐文毅说。
来到陌生的新专业，面临初次接触到的专有名词和专业理论他一时难以理解。于是，他开始查找各种资料、阅读大量文献，以此丰富自己的理论知识。“刚开始我一点也不懂，慢慢接触了解以后发现，我们这个行业还是非常有发展前景的。”在徐文毅看来，科研就像一场“博弈”，而浩如烟海的文献资料里藏着科研需要的“底牌”。“有时甚至要看一百多篇英文文献，才能确定一篇论文的科研目标。”
徐文毅在实验室
在科研的实践中，少不了一次次挫折后的毅然坚持。一次进行实验任务时，算好的数据在验证阶段出现了问题。“放弃不难，但坚持真的很酷。”实验、计算、验证……在不懈的探索中，他慢慢意识到，科研最重要的是“想清楚”。“研究要始终以问题为导向，以目标为导向。如果一开始就急于求成，那么很容易会走错方向。”徐文毅说，“遇到瓶颈，就放慢脚步跳出现有思维定势，重新梳理方向和方法再继续。”因此，他沉下心来不断与导师进行深入的探讨，在一次次否定与重建中终于找到一条独特且清晰的科研道路。
在城市轨道运营的控制调度中心学习如何优化设计车辆的运营
学习如何驾驶轨道交通车辆
长期科研经历的积累，让他逐渐形成了以大格局为眼的宏观思维。读研期间，徐文毅多次将论文转化成新苗项目，把理论研究发展成专利成果。不久之前，由于课题组没有直接成型条形试件的模具，而实验又迫切需要，他与课题组的同学们便一起参与开发了沥青胶浆试件成型装置，通过申请实用新型专利，以更好地进行试验过程，并准确获取材料的相关数据。“论文、专利或是项目，都是‘一张皮’的事情，我的重心从始而终都没有变过，它们都能为科研服务。”
未雨绸缪，下好先手棋
突如其来的疫情打破了我们正常学习、工作的节奏，但这对徐文毅的科研进展没有造成太大的影响。工科学生的研究内容主要为应用型研究，这就意味着许多学生大部分的实验都无法正常进行。然而正是在这一年里，徐文毅发表了四篇论文，申请了两项专利，主持参与了两项课题，在准备毕业论文的同时还兼顾了智能交通技术研究生党建工作。
“规划”这个词几乎贯穿了徐文毅的整个学习生活。早在19年的6、7月份，徐文毅就已经对新苗项目、专利申请和毕业论文等诸多事宜做好了前期规划，并开始准备同济大学交通运输工程学院的博士学位申请。他将所有亟待解决的事情列在一起，形成一张详细的时间安排表，并照此稳步实施，如果因故延误，他会加班加点地完成。
徐文毅发表的部分论文
去年寒假期间，徐文毅留校做完了项目和论文所需的所有实验，直到春节的前几天才带着全部的实验数据返程回家。即使疫情阻碍了实验操作的进度，他仍然可以继续对之前的实验数据进行整合和演算，确保论文按照既定的节奏推进。
徐文毅参与的部分实用新型专利
“5月，商讨论文大纲和研究内容；6月，开展一系列的试验，实现数据的获取；7、8月，开始撰写论文的主体内容……”，这是徐文毅在疫情宅家期间给自己定下的论文撰写时间表。从准备考研到准备读博，从提前进入课题组学习到提前做完全部的实验，徐文毅似乎一直都“先人一步”。对他而言，时间和意外从来不是问题，未雨绸缪才是真正的“王道”。
一路同行，坚定科研梦
“做科研最忌讳闭门造车。”徐文毅的科研道路并不是踽踽独行的，他师从邱欣老师，课题组的年轻老师们以及同门师兄弟也为他提供了许多帮助。他们始终秉持着对科研的热爱以及大社会的服务情怀，坚持在科研道路上砥砺前行。这让徐文毅备受鼓舞，也让他萌生了将课题组的这份科研精神继续传承下去的想法。
徐文毅与课题组的老师
老师们不仅是徐文毅科研路上的领路人，也是和他一起并肩前行的伙伴。修改论文的那段时间，三位老师亲力亲为，与他一起探讨到凌晨两三点。每当发现新的问题和思路，老师就会立即与他沟通交流。长期的繁忙工作过后，导师们也会组织集体团建，帮助组内的同学们疏解紧张焦虑的情绪。
三位老师的一路陪伴，让徐文毅更加坚定了自己的科研梦。“博士毕业以后，我想回到浙师当老师，”徐文毅说，“在学校里我能真正静下心来做自己所热爱的事情，整个人都能完全沉浸其中，并从中找寻到属于自己的那一份快乐与归属感。”在他看来，当老师和做科研并不冲突，而是相辅相成的关系。在纯净、安静的学习和科研氛围中工作，是他对自己未来的期待。
在许多人眼中，科研是一件很清苦的事情，但徐文毅并不认同。他认为科研就好比在爬一座孤山，贵在“坚持”。“有许多人才爬到半山腰，看到别人的道路上风景更好，就马上转道了，这其实是一种对自己道路的不自信。山顶上俯瞰的美景，只有爬上去了才能看到。”
“也许不是每次开始都能收获鲜花和掌声，不是每次出发都能拥抱诗和远方，但我们仍需怀揣勇敢，踏上征途，奋勇向前。”
奋楫笃行，臻于至善
他用点滴努力为热爱“造路”
行远自迩，功不唐捐
他的科研之路走得掷地有声
现在的努力中
藏着今后闪闪发光的样子
愿每个你
心之所向，素履以往
