原标题：疫情冲击，博士后“扩招”
博士生可以晚两年再找正式工作
眼下，疫情对毕业生就业的冲击，已经从本科生蔓延到了博士生。
继2月底国务院常务会议提出要扩大今年硕士研究生招生规模后，日前科技部又在官方文件中透露了扩大博士后岗位规模的消息。
博士生们进入博士后流动站，也就整体推迟就业两到三年的时间，那么出站后呢？
稳就业
疫情影响下，毕业生稳就业成为重点议题。
2月25日召开的国务院常务会议指出，统筹推进疫情防控和经济社会发展，强化“六稳”举措。当前要更加注重稳就业，特别是高校毕业生等重点群体就业。
2020年有874万应届毕业生、341万考研生，如何分流？当日国务院常务会议推出鼓励吸纳高校毕业生就业的多项措施，其中“扩大今年硕士研究生招生规模”引发广泛关注。
研究生扩招，缓解了疫情影响下的就业压力。2月28日，教育部副部长翁铁慧在国务院联防联控机制新闻发布会上表示，今年硕士研究生招生预计同比增加18.9万人。
不承想，这次疫情对毕业生就业的冲击，连学历顶端的博士生也无可避免。
3月21日，科技部在官网公布了《关于科技创新支撑复工复产和经济平稳运行的若干措施》，明确扩大博士后岗位规模，其劳务费用和有关社保补助按规定从项目经费中列支。
所谓博士后，就是博士毕业到社会就业的过渡阶段，是给刚毕业的博士提供继续在高校或企业研发部门进行科研的机会。
扩大博士后招收规模，博士生可以晚两年再找正式工作。对此，有教育专家赞成扩大博士后岗位规模，来缓解今年的博士生就业形势。
在科技部出台文件之际，不少省份也分别出台了类似的文件。湖南、陕西都鼓励高校、科研院所等博士后流动站扩大博士后招收培养规模。
还有省份发布了博士后线上招聘简章，今年山东计划面向海内外公开招聘2400名左右优秀青年博士，进入博士后科研流动站等开展研究工作。
就业难
学历顶端的博士生，为什么也会就业难呢？
我国从1985年起设立博士后流动站，历史并不算久。不过，短短几十年间，我国的博士教育规模早已不可同日而语了。
根据《知识分子》报道，2019年中国高校博士招生人数超过10万，而在1997年全国授予博士学位的数量仅为7300，20年间翻了十几倍。
南京大学教授李江跟中国新闻周刊指出，“突然大幅增加的博士毕业生数量远超过高校教职需求数量，这是博士生就业问题的第一重矛盾。”
早在数年前，博士就业问题就已在美国、日本、德国等发达国家引起重视。北京大学教育学院副教授沈文钦指出，美国数学和计算机科学的博士毕业生在学术界就业的比例，从上世纪70年代初的80%下降到上世纪90年代末的47%。
博士毕业进高校似乎顺理成章，然而《中国统计年鉴》显示，近几年中国每年新增博士毕业生人数比新增高校教师多两万人左右，这意味着约1/3的博士毕业生没有获得高校教职。
更何况，博士生想留高校从事学术职务与编制情结不无关系，不过2020年是事业单位改革的最后一年，国家已明确今后高校将取消事业编制。
供大于求的形势下，被视为“管道的泄漏”的非学术职业，不少博士生被迫从事。不过，博士身处学历的顶端，在就业市场里未必如此，高校需要博士，企业不是非要博士不可。
尤其是进入三月以来，传统招聘热季“金三银四”因疫情遭到冲击。根据BOSS直聘调查数据，春节后十天，就业市场新增招聘需求较2019年同期减半，对期望高薪的博士吸纳能力减弱。
中国博士生教育的第一个特点是博士生年龄偏小，至少60%的博士生年龄在30岁以下，正处在“无积蓄、无财产、家庭负担重”的阶段，哪里能靠学术情怀吃饭。
寻出路
知识经济时代，高层次人才，当然越多越好。博士学历再高，不代表不重视质量。
分流淘汰，是西方国家尤其是美国博士教育的典型特色，美国名校博士生的淘汰率高达20%至30%，分流淘汰制提升了博士教育的质量。
建立博士生分流淘汰机制，在我国高校也渐渐提上议程。3月13日，清华大学官微发布文件，提出对不适合继续攻读学位的研究生及早提出分流建议。目前，已有985高校正式推出《博士研究生分流退出机制实施细则》。
眼下，扩大博士后岗位规模，为毕业后暂时没有找到工作的博士提供了一个过渡工作经历。教育专家同时建议，对博士后制度进行完善和调整。
这既可发挥博士生的作用，也可提升就业能力促进博士更好就业。2015年发布的《国务院办公厅关于改革完善博士后制度的意见》指出，我国博士后制度还存在培养质量有待提升等问题。
博士后是博士未找到满意工作时的过渡状态，本身并不是一份稳定的工作，博士生出站后怎么办？如何保证其后续顺利找到工作？
针对博士生就业问题的第一重矛盾，南京大学李江跟中国新闻周刊指出，“宏观上讲，我们需要梳理清楚科学家劳动力市场的供给与需求，并搞清楚适合科研的劳动力市场制度安排，这里面有大量的空间是不清楚的，比如说工资要多少，是不是要奖励发论文，如何考核等等。”
李江告诉中国新闻周刊，“博士生就业问题的第二重矛盾，是国内教职对于海归的偏爱，使得本土博士生的就业空间被挤压。”
目前，在国内的高校与科研机构，本土的博士博士后常常不如海外名校博士博士后受欢迎，因为教职申请的要求里看中海外经历、名校背景、与海外知名教授的合作关系等等。
此外，李江指出，“在接收博士后时，青年教授往往并不会因为科研能力突出而占优势，这使得原本可以作为中国科研主力军的博士后群体的科研能力，尚未被充分发掘。”
参考资料：
《终点，起点》，2019年8月5日，中国青年报
《问教丨博士后不是“学历”！扩大博士后规模，不是扩大“招生”》2020年3月26日，腾讯教育
《编制取消，博士毕业去高校还有性价比吗？》，2020年3月13日，青塔人才
