原标题：张若昀们“小作文”写得好，不如角色演得好丨娱论
《庆余年》完结了，饰演范闲的张若昀在微博上写了一篇“小作文”，表达对于人物的理解和情感。这篇小作文随即就登上了微博热搜。
张若昀的“小作文”。
时下一些热播影视剧，演员都很流行在微博上写小作文。上一次易烊千玺写的《少年的你》的小作文，转发量100万+，点赞量300多万。演员的角色小作文，主题大抵有两个，一个是阐释对角色的理解，即“人物小传”；另外一个是说明对人物的情感，褒扬一下这个角色的人性光环，以人物为镜像，总结升华一下。比如张若昀这篇作文的结尾就把得很高，“少年啊，不要输给风雨，更不要输给歪门邪道啊。”
演员的小作文写得多了，热搜登得频繁了，难免有人会觉得：这怎么都成套路了，莫非是营销？
平心而论，演员写小作文，尤其是对角色分析的人物小传，本是很正常的行为。这就跟韩国影视圈开拍前的“剧本围读”一样，是影视表演的一个必要环节。原因显而易见：只有演员充分理解剧本，充分理解角色，他才能准确传达出角色的状态。剧本创作攫取的是一个片段，这个片段背后人物完整的经历和情感，需要演员自己去整合。否则“只见树木，不见森林”，最终角色也会是破碎的、不连贯的。
易烊千玺的“小作文”。
演员需要人物小传的另一个原因，与国内影视剧的拍摄方法有关。国内绝大多数剧组为了减少转场、节约拍摄时间和成本，都不是采取顺拍。比如同一个场次出现在第1集、第10集、第20集，导演就会安排演员集中地把三场戏一并拍了。这时对于演员的理解能力就是很大的考验，可能第1集刚认识，第10集就是热恋，第20集就成仇人了。演员只有对人物的情感变化了然于胸，才能适应好这种情绪跳转。
虽然国内艺考对文化课成绩要求不高，但到了中央戏剧学院、上海戏剧学院这类表演的高等学府，老师们对于学生剧本研读能力抓得还是很紧的。马伊琍之前就在微博上表态，她挺反对孩子“弃文从艺”，她说，“学艺术的若要走得更宽更远更久，没有扎实的文化基础尤其文学理解能力，经不起长久竞争。人，终其一生，比的是永恒的耐力和终身学习的渴望，非一时爆发力”。她还以自己为例子，说刚进校毫无社会经验一度是班里专业最差的，“直到大三大四进入大戏阶段，剧本的阅读能力和对人物心理的快速理解力占尽优势”。
可见，写好小作文、写好人物小传，也不是一件那么容易的事，演员需要一定的文化功底，才能真正看懂剧本、理解角色。呼吁演员多读书，永远不会过时。
需要特别一提的是，理解对了角色，与传达好角色，这是两码事。人物小传写得漂亮，也理解角色，但表演时也不见得是准确的，纸上谈兵的也大有人在。就比如像笔者这样的剧评人，谈论表演一套一套，但要说表演，实战能力肯定比流量明星还差。因此只能说，人物小传有助于表演，至于帮助多大，取决于演员的表演天赋、表演技巧、表演能力。
易烊千玺、张若昀的小作文得到好评，除了文笔流畅、感情真挚，最关键的是，角色立得住。角色成功了，你说什么都是对的，因为有底气。但微博上也有不少流量明星写的小作文成了饭圈自high，除了文笔不通外，塑造的角色也如纸片人。空洞的演员与空洞的角色，往往是相匹配出现的。这时小作文招致嫌弃，演员也得咽下去。
吃透剧本、吃透角色，是演员的必修功课，哪怕没有在微博上公开发小作文，你私下也得把功课做足。因此，微博上的小作文不能成为演员敬业与否的指标，不必把职业基本素养拔高成行业美德。如果角色成功了，演员晒出小作文，只是多了一个佐证：他们是有做功课的，这也许是他们成功塑造角色的一个重要原因。
□从易（剧评人）
新京报编辑吴龙珍校对郭利
