原标题：市教委召开2019年北京市中小学生社会大课堂工作暨“四个一”活动总结展示交流会
为第七批社会大课堂资源单位授牌
为社会大课堂工作获奖代表颁奖
为“四个一”活动获奖代表颁奖
社会大课堂资源单位代表交流发言
教师代表交流发言
12月26日，市教委召开2019年北京市中小学生社会大课堂工作暨“四个一”活动总结展示交流会，市教委基础教育一处、北京学生活动管理中心相关负责同志出席会议，社会大课堂资源单位代表、各区教委社会大课堂和“四个一”工作负责人、学校教师代表共200人参加会议。
会前，与会人员参观了2019年四家博物馆承接“四个一”项目的活动开展情况展板，及各区开展“四个一”活动的优秀教学方案和优秀活动案例展示。
会上，北京市中小学生社会大课堂管理办公室作2019年社会大课堂工作和“四个一”活动总结报告。与会领导为社会大课堂创建活动优质资源单位、社会大课堂优秀教师成果、“四个一”活动优秀课程方案和主题活动案例等评选活动获奖代表颁奖，并为2019年新发展的第七批北京市中小学生社会大课堂资源单位授牌。中国人民革命军事博物馆、中国海关博物馆、黄花城水长城、通州区教委、海淀区实验中学、北京市171中学附属青年湖小学作交流发言，介绍了他们依托社会大课堂和“四个一”工作推进实践育人的典型经验和成功做法。
市教委基础教育一处负责同志在讲话中指出，依托社会大课堂推进实践育人是转变育人方式，提高人才培养水平的重要举措，教育系统和社会资源单位要紧密协作，在提升实践育人的实效性上下功夫。一是要坚持立德树人，在实践活动中培育和践行社会主义核心价值观，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二是要树立大教育观，加快构建家校社协同育人长效机制，用社会实践把学校教育、家庭教育和社会教育有机连接起来，形成育人合力。三是要加强队伍建设，着力提升管理者的组织管理水平和教师运用资源、策划实施活动的能力，不断提高实践育人水平。
2019年，市教委充分利用新中国成立70周年的教育契机，组织36万人次中学生参加“四个一”活动，让学生更加深刻地体会新中国70年来的取得伟大成就，激发学生爱国情感。同时，深挖社会大课堂爱国主义教育资源，通过开展第七批资源单位申报工作，新增139家社会大课堂资源单位。
