原标题：参加毕业典礼，不该是“学生代表”的专属权利
保障所有毕业生参加毕业典礼的权利，也是高校该给学生上的一课。
▲资料图图文无关图片来源：视觉中国
近日，苏州大学毕业典礼上了热搜，但上热搜的原因不是校长“恭喜你们C位出道”之类的金句，而是让人倍感扎心的“毕业生代表”。据报道，苏州大学公布了2019年毕业典礼方案，其中明确要求2019届毕业生仅由代表出席，这引发舆论关注。
该校最新回应是，原定典礼方案受场地座位限制，只能邀请毕业生代表参加，目前学校已作出调整，更改典礼时间和地点，全校毕业生均可参加，按校区分为上午、下午两场。
事发后，苏州大学方面及时补救，无疑值得肯定。校方解释此前限制人数原因“系场地受限”，还提到曾跟苏州奥体中心等场馆联系但其档期紧张，这表明该校在让毕业生全员出席上也费了不少心。对此舆论不必抱持动机论等，加以苛责。
但舆情扰攘中寄寓的诉求，确实也值得正视——对学生们来说，毕业典礼犹如大学生涯的“最后一课”，他们不想缺席，毕竟可能一生只有一次，所以谁都不想用缺席留下缺憾。
就在去年6月，一篇《交大，对不起，我不是那10%》的文章就曾引发热议。作者称其所在学校的毕业典礼，只有10%的“优秀毕业生”才能到现场参加，其余90%毕业生只能在教室观看毕业典礼直播。此后该校也承认考虑不周，很快调整了方案，全体毕业生及家长均可参加毕业典礼。
这些学校对毕业典礼参加人数设限，通常是囿于现实条件，或者出于学生安全等善意考虑，并无歧视性意味。但很多学生的失落也绝非“傲娇”。
对那些即将结束大学四年生活的毕业生来说，罕有比毕业典礼更有意义的仪式。鉴于此，在毕业典礼等环节，体现出学校对学生离校前最后的温柔，更显母校情深。
近年来，不少学校校长在毕业典礼讲话上金句频频，对即将走上人生新阶段的毕业生来说，这既是勉励，也是美好记忆。只让部分学生代表参与，难免让被代表的学生为之失落。而若是仅邀请少数优秀毕业生代表、优秀毕业生干部参加，那这份筛选标准也极易刺激到那些不得入场者。
从“权利—义务”的层面讲，于学生而言，参加毕业典礼本是他们正当、合法的权利；对高校来说，让所有毕业生参加毕业典礼是职责，重视所有学生和校友，是高校的分内之事。某种意义上，大学的办学理念，从毕业典礼上也能窥见一二。
保障所有毕业生参加毕业典礼的权利，也是高校该给学生上的一课。
□陈广江（媒体人）
编辑陈静校对柳宝庆
