原标题：促进我市职业教育高质量发展
本报讯（记者李幸）提升城市竞争力，急需在职业教育实践中融入“工匠精神”。5月28日，市政协督办了重点提案《大力弘扬“工匠精神”促进我市职业教育高质量发展的建议》，并跟踪督办了《优化三大结构促进我市职业教育更好更快发展的建议》。
虽具有良好的职业教育基础和条件，但职业教育的发展现状尚不能满足我市经济发展，学校在教学目标的制定中偏重于学生技能的培养，忽视学生人文素质、信息化素养、创新精神等方面的综合素质培养，人才培养与需求的结构性矛盾突出，“工匠精神”的培育存在一定程度上的失衡问题。在今年全市两会上，民建重庆市委建议，在提升重庆城市竞争力的过程中，将“工匠精神”融入我市职业教育课程体系，注重学生关键能力培养，强化校企合作，加强企业对工匠能力的提升锻造，让“工匠精神”成为师生尊崇的宝贵品质。
提案主办单位市教委表示，根据经济社会发展对高素质应用型人才需求，我市目前打通了职业教育人才成长“立交桥”，形成中职、高职到应用型本科的纵向衔接上升通道，同时教学改革紧盯办学质量提升，职业素养逐渐紧扣“工匠精神”培育。截至目前，全市共有中职学校183所，在校生40万人；高职院校40所，在校生30万人，全市基本形成了普职规模大体相当、中高等职业教育有机衔接、学历教育与职业培训并重发展的良好格局。接下来将进一步深化职业教育领域综合改革，不断拓宽“工匠精神”培育平台，提高职业教育办学水平和技术技能人才培养质量，增强职业教育服务产业发展能力。
市政协委员纷纷建议，要注重职业教育院校的均衡化发展，避免教育资源不平衡，加强职教师资培训，提升师资待遇，进一步打造好教育信息化平台，注重职业院校专业需求与企业的有效对接，加强“工匠精神”的培育和品牌意识，让工匠发挥实质性的引领作用，充分调动融合社会力量办好职业教育。
当天，市政协还跟踪督办了《优化三大结构促进我市职业教育更好更快发展的建议》。
