原标题：沪上六校新闻学院师生聆听“新时代的中国”国情教育讲座
“叶老师，我特别认同你刚才说的，即使全媒体时代下，新闻从业者也不需要写代码，需要的是专注做内容”……
昨天下午，本市部校共建新闻学院重点项目——“新时代的中国”国情教育系列讲座在复旦大学开讲，人民网总裁叶蓁蓁首次“开课”。来自复旦、上海交大、同济、华东师大、上外和上大等六所高校350余名新闻传播学院师生参加。在互动环节，学生提问锐利，台上台下热烈交流。
“全媒体”标识当下发展方向
“媒体有公益属性和市场属性等多重特点，很长一段时间以来，在新技术的推动下不断实现其功能”，叶蓁蓁开宗明义。在他看来，当前“全媒体”概念，涵盖的不仅是一种产业形态，更是一种社会形态，指向一种通过媒体将万事万物连接起来的全新时代认知背景；“融合发展”是各媒体平台顺应时代要求而发展的一种路径；“融媒体”则是一种全新的产品形态和工作模式。三者分别从宏观、中观、微观三个层次上标识着当下媒体发展的方向。
复旦大学研一学生袁超颖印象深刻的是，在课上，叶老师说起了边界消融。千百年前，名城有长安、洛阳，谁知深圳、上海，即使在现代中国城市格局整体稳定的今天，贵阳依然凭借打造大数据产业，获得了自身的可观成长。
“凝聚创新人才的能力，决定城市未来发展。”叶蓁蓁话锋一转，他说，全媒体大背景下，传统媒体转型发展也需要突破传统窠臼，例如不应盲目追求覆盖所有分工的全链条，不妨探索如何在新兴平台中找到自己可以做的，深度分析并将自身优势环节嵌入进去，进而成为效率更高的新传播链的关键把控者。
“老师说的‘回归内容’，是我一直思考的事，现在更有信心了。”上海交通大学学生焦文宾说，新技术带来新的传播路径，但核心还是内容，与十年前的做内容相比，如今做内容也有螺旋式上升的要求。
系列讲座尝试德育新模式
据悉，即日起推出的国情教育系列讲座，内容紧扣当前新形势新任务新要求，将结合新中国成立70年、上海解放70年以来的光辉历程、伟大成就和宝贵经验；结合深化改革、扩大开放，推动高质量发展的新实践、新作为；结合上海当好新时代全国改革开放排头兵、创新发展先行者，加快建设“五个中心”和具有世界影响力的社会主义现代化国际大都市的新举措、新进展，邀请有关部门负责人、业界专家及在相关领域有一定影响力的学者等授课讲座。
举办国情教育系列讲座，是进一步改进和加强大学生思想政治课的一个重要抓手，可以帮助新闻学院学生全面了解现实国情、党情、世情和市情，坚持正确政治方向、舆论导向、价值取向，培养成为党和人民放心的优秀新闻传播后备人才。
在复旦大学新闻学院试点基础上，去年上海首次推出“新时代的中国”国情教育系列讲座，覆盖复旦大学新闻学院不同年级学生和上海媒体青年业务骨干2400多人次。
此次推出第二期“新时代的中国”国情教育系列讲座，首次将参与范围扩大至本市6所部校共建高校。这是打造新闻传播人才德育新模式的一次尝试，也是创新部校共建新闻学院的新探索。
