原标题：全国人大代表、中国社会科学院副院长蔡昉：应该用最大力气克服学前教育短板
封面新闻记者 王国平 谢凯 田雪皎
今年的政府工作报告中提出，用好教育这个阻断贫困代际传递的治本之策。
全国人大代表、中国社会科学院副院长蔡昉接受封面新闻记者采访时说，教育是阻断贫困代际传播的利器，而教育中最重要的是儿童早期教育，也就是学前教育。
蔡昉说，城乡地区之间教育上的差距如果比较大，那么早期教育的差距就更大。因此，应该用最大的力气去克服学前教育这个短板。
“一个人最后在学校的表现、在劳动力市场上表现以及他未来的发展，和早期教育，甚至三岁以前的教育是直接相关的。”蔡昉说，大量的研究证明，从学前教育到小学教育、初中教育、高中教育、职业教育再到大学教育。按照这个顺序，它的社会效益是递减的，也就是说学前教育的社会效益最高。
蔡昉说，社会效益最高，是指这个人在这个阶段受到教育、产生的效益是可以传递到全社会。因此，这就意味着要以公共品的方式来提供这种服务。
蔡昉建议，现在讲义务教育阶段是从小学到中学，未来我们的人力资本要进一步的保持它的增提高，则需要将义务教育向两边延伸，向上可以延伸到高中教育阶段，往下应该延伸到早期教育阶段，也就是学前阶段。
蔡昉将此称之为“教育深化”。
采访中，蔡昉还提到，要重视贫困地区的儿童健康问题。
“儿童早期发展，可能表面看上去没有病，但潜在的会有发育不良的情况，因此要给儿童保障在起跑线上。”蔡昉说。
