原标题：让小候鸟遇见更好的自己
志愿者在行动
“因为不想分离，因为刚好遇见你……如果再相遇，我想我会记得你”,昨日,记者从广州市海珠区有关部门获悉,一场特别有仪式感的“毕业典礼”在海珠区瑞宝街文化站举行，来自海珠区的近百名“小候鸟”青少年欢聚一堂，迎来了幸福·家冬令营“最后一课”,与志愿者、社工们分享他们的幸福成果。
文/广州日报全媒体记者曾卫康通讯员陈裕发、麦丽华
毕业典礼在视频《成长》中拉开了序幕，一同回顾了为期6天的海珠区青年地带幸福·家“小候鸟”冬令营生活。现场，来自瑞宝街、素社街、琶洲街等三个站点的小候鸟们表演了弹唱《minibandshow》、舞蹈《海草舞》、合唱《最好的未来》，展现满满的才艺，现场欢声笑语不断。
“咸水歌沙龙”“青花瓷黏土制作”“创意非遗剪纸”……志愿服务项目还特意设置了“艺术启能课”和“传承升华课”，促进青少年用图画方式表达参与的感想。社工们更是鼓励参与冬令营的“小候鸟们”做三件“必做”的事情，分别是“每天认真感受一门课程”“每天记录自己参与课程的感受”“每天和家人分享感受”。
“没想到儿子每天都跟我分享学到的知识”，活动现场，家长洪海珍谈到孩子这几天的成长时，感动不已，“自从参加了活动，我儿子每天学习体验到的新知识，回来都会跟我分享，还在《学习手册》上做感悟记录，培育了他的习惯和自信，丰富了他的假期生活，也加强了我们之间的亲子互动。”
志愿者、社工们很注重建立来穗与本地青少年互助关系，进一步促进来穗与本地青少年之间融合。“小候鸟”解开心结，与本地同龄青少年交流，在课堂上，形成“一帮一”互助关系。来自福建的黄毅源告诉记者，他今年10岁，在这个冬令营上认识了两个广州朋友。“我们是同一组的，挺多话聊的，所以这几天就一起上下课，玩得很开心，有时候上课做手工不懂，他们也会帮助我。”
课程感受丰富多彩
海珠区青年地带幸福·家“小候鸟”冬令营针对区内7-12周岁来穗及本地青少年开展体验课程，以2018年暑假“小候鸟”课堂经验为基础，本次冬令营课程全面优化升级，在课程设置上，采取“分众分类”方式，根据不同年龄段青少年“社会需求”设置课程内容，围绕“传统文化、技能提升、社会融入”等三个方面实施课程内容。根据海珠区青年地带站点的分布，安排了素社、琶洲、瑞宝等三个小候鸟冬令营阵地，进一步满足青少年参与需求。
“小候鸟”冬令营课程内容关注“感受”，有别于正常学习课堂，强化青少年的主动参与。青年地带社工们在课程内容安排上也是别具心思，除了“青河卫士——海珠涌环保体验”“禁毒先锋——禁毒设备体验”“ONCALL急救——应急救护体验”等技能体验外，还增加了“咸水歌沙龙”“青花瓷黏土制作”“创意非遗剪纸”等课程，丰富假期生活之余，更是加强小候鸟们对生活点点滴滴的感受。
用爱打造阅读空间
据了解，共青团海珠区委员会以关爱帮扶困难家庭青少年为目标，策划开展“幸福·家”——海珠区困难家庭青少年阅读空间改造计划，发动设计师志愿者开展“一桌一灯一书柜”，整合社会爱心资源帮扶青少年。
深夜十一点，哄完女儿睡觉、整理好家务后，志愿者卢芯捷终于坐在书桌前打开电脑，为“幸福·家”困难家庭青少年描画阅读空间设计图，这是他今年八月以来养成的生活习惯。作为爱心设计师，卢芯捷加入家居设计公司八年以来第一次利用专业特长参与公益，为此准备得格外认真。“‘幸福·家’围绕阅读、学习主题，通过居家微改造、资源筹措等方式助力困难家庭青少年认真学习、开阔视野、改变家庭现状，我能参与其中感觉特别有意义。”
截至2019年1月，志愿活动已帮助区内85户困难青少年进行居家阅读学习空间微改造。依托“幸福·家”项目，海珠区青年地带延伸开展了“小候鸟”冬令营、“幸福书包”两大项目。“小候鸟”冬令营作为“幸福·家”项目延伸服务之一，回应来穗青少年技能提升、社会参与等需求，累计开展13个小候鸟学员小组，实施100个课时，累计青少年服务时间达6075个小时。
