首页 > 国内新闻 > 正文

中国新闻周刊:改变更多人命运 一块屏幕远远不够

原标题:改变更多人的命运,一块屏幕,远远不够

来源:中国新闻周刊

有些事一旦拔高

争议也就在所难免

一块屏幕火了,与最初的“看哭了”不同,短短一天时间,就出现了多种声音,质疑者也大有人在。

寒门难出贵子,鸿沟至今难越。一块屏幕的背后,让人直观看到贫困地区与大城市之间的悬殊,尤其是两种教育资源形成的强烈反差。

这边,成都七中去年30多人被伯克利等国外名校录取,70多人考进清北,号称“中国最前列的高中”。那边,贫困地区248所高中,师生是“挑剩的”,曾有学校考上一本的仅是个位数。

一切都因为屏幕发生改变。拉上一根网线,200多所学校开始跟随成都七中直播上课。有学校出了省状元,有本科升学率涨了十几倍。

“那种感觉就像,往井下打了光,丢下绳子,井里的人看到了天空,才会拼命向上爬。”

这个小故事,狠狠戳到了当下教学资源分配不均和教育公平的痛点。真实的情感,加之残酷的现实,刷屏也就顺理成章。

理性思考,与其说是一块屏幕改变了他们的命运,我们更愿意相信是贫困地区的孩子依靠自身努力,不断向上向善,才引发大家的共鸣。

然而,有些事一旦拔高,争议也就在所难免。

首先,什么是属于贫困孩子的那一束光。真的是那块屏幕,还是说北大清华等名校针对贫困地区的招生计划。

“十几年来,小城第一次迎来生源回流”,这的确是好的现象。可我们也有理由担忧,他们因何回流,真的是因为学校有了那块屏幕吗?也许,名额和屏幕这两者兼有。

其次,能看直播课堂的都是谁,按什么分配。这也是为什么有人提出“尖子生才有资格看的直播课堂,是少数人的命运游戏”。直播班集中了当地优质生源。

换句话说,是贫困地区学校里,那些被认为能上北大、清华的学生,在上直播课。

再有,利益和公益如何兼顾。在国人“无利不起早”的语境下,有人质疑直播课程的商业运营模式。特别是一位企业家表示要捐出1亿元来推动,更加剧了人们的担忧。

回过头来看,这块屏幕真的是灵丹妙药吗?

客观而言,它向贫困地区,尤其是那些从未走出家门的学生,打开了一扇可以看见世界和未来的窗,只是展现了希望、预期或某种可能性。更像是一种外部的刺激。

我们也不否认,技术的确发挥了作用,它能从小处撬起,即使只有小部分人能够受益,也是可喜的改变。可是,这块屏幕化身“巨大善行”,怎么看,都像是对教学资源分配不均的巨大讽刺。

直播课丝毫不新鲜了。二十年前,当远程教育最初兴起时,公众有着同样的兴奋:只要你们学校能通电、能通网,从技术到改变命运的道路是一条直线。

现实情况是,电早就有了,网也早就通了,除了媒体报道的一块屏幕这个少之又少的特例,它对基础教育的作用实在乏善可陈。

反倒是电商风靡乡村,不少地方都出现了淘宝村、淘宝镇。

一个最简单的例子,即使连接全世界最著名教练和最著名运动员的教学视频,哪怕是一对一,恐怕也难以催生出我们的足球高手,刻苦训练,才是不二法门。

没有捷径可走,直播课也是同样道理,这只是辅助手段,最终效果还要看远端师生付出的汗水和付出。一句话,天道未必酬一切勤,但必然只酬勤。

必须要认识到,老师和学生才是教育中的主角。改变更多人的命运,一块屏幕,远远不够。

相关阅读:
有火花的季节!秋冬太干燥,毛衣静电怎么办? 有球迷用“南京大屠杀”挑衅江苏队 媒体:良知呢?