原标题：北京市将建立干部教师合理流动机制和绩效考评制度
新京报快讯(记者黄哲程)今天(10月11日)，北京市教委发布《关于推进中小学学区制管理的指导意见》。意见提出，将探索建立干部教师合理流动机制和绩效考评制度。
意见提出，将依据行政区划、适龄人口等因素，遵循义务教育免试就近入学、优质教育资源均衡分布等原则，合理划分学区范围，合理规划生源布局，合理配置教育资源。根据地区生源需求和教育发展需要，统筹各学校、各学段资源要素，编制发展规划，科学预测学区教育规模，加强发展趋势研判，积极调控供需平衡，促进区域教育平稳有序发展。
意见介绍，将探索构建多元共治的学区发展模式。完善学区治理结构，通过建立学区管委会、理事会等组织形式，组织协调学区、学校、家庭、社区以及社会力量代表共同参与学区建设与管理。
此外，将统筹协调学区内外教育资源，建立学区资源共建共享平台，丰富拓展教育资源，搭建学区信息资源平台，精准对接学区内各校资源需求与供给，最大限度提高学区教育资源的利用效率和效益，以教育资源整合、融通、共享带动学校和学区提升发展。
北京市将探索建立干部教师合理流动机制和绩效考评制度。对学区兼职干部教师和在学区内跨校任职任教的干部教师，依据中小学教师绩效奖励激励办法，按照多劳多得，优绩优酬的原则予以奖励激励。此外，将完善专业技术职称评定考核办法，对在学区内跨校任职任教并取得良好业绩的干部教师，给予优先考虑。
在经费保障方面，将加强对学区条件保障、资源建设、人员培训、活动开展等方面经费支持。学区建设经费将纳入区级预算管理，保障学区发展所需的经费投入。
编辑：艾峥
